Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 43 стр.

           3. Львов М.Р. 70 лет советской методики начального обуче-
      ния родному языку // Начальная школа. – 1987. – № 11. – С. 33.
           4. Методика русского языка / Под ред. В.А. Кустаревой. –
      М., 1982. – С. 314 – 320.
           5. Развитие речи учащихся в начальной школе. Хрестоматия /
      Сост. М.Р. Львов. – М., 1965.
            Методические указания к самостоятельной работе
           Изучив указанную литературу, сделайте выписки о том, ка-
      кие рекомендации сохраняют ценность в методике развития речи
      в современной школе.

                          Краткий комментарий
            В истории методики преподавания русского языка в началь-
      ной школе имеются интересные положения по развитию речи
      учащихся. Критическое изучение образцов упражнений может на-
      толкнуть учителя на поиски новых методических приемов и пу-
      тей, а в отдельных случаях и предостеречь от повторения ошибок
      наших предшественников.
            До сих пор вызывает глубокий интерес опыт развития речи
      детей в Яснополянской школе, описанный Л.Н. Толстым в статье
      “Кому у кого учиться писать: крестьянским ребятам у нас или нам
      у крестьянских ребят” (1861). Описание работы над сочинением
      “Солдаткино житье”, сочинение по пословице, наверняка, будет
      полезно каждому учителю.



                РЕКОМЕНДАЦИИ К НАПИСАНИЮ
                   КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

           Основное назначение контрольной работы состоит в том,
      чтобы проверить качество усвоения студентами-заочниками тех
      вопросов курса, которые изучаются самостоятельно или дораба-
      тываются в межсессионный период. Она рассматривается и как
      определенный этап в совершенствовании навыков изучения науч-
      ной и методической литературы: освоение различных видов запи-

                                                                  43

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com