Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 44 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

44
си, используемых в процессе работы с книгой (составление спис-
ков литературы, цитирование, тезирование, аннотирование, рефе-
рирование). Часть вопросов по разделу “Методика развития речи”
выносится в контрольную работу.
“Методика развития речи” - один из четырех разделов, вклю-
чаемых в контрольную работу. При выполнении работы рекомен-
дуется использовать учебно-методическое пособие для студентов-
заочников 4 курса факультета педагогики и методики начального
обучения педагогических институтов (Соловейчик М.С. Конт-
рольные работы по методике преподавания русского языка. – М.,
1985).
Характеристика всех видов записи и общепринятых требо-
ваний к ним дается в “Методических указаниях к выполнению
заданий”; соблюдение этих требований обязательно. В “Прило-
жении” (см.: Соловейчик М.С. Контрольные работы по методике
преподавания русского языка. – М., 1985. – С. 12) в качестве при-
меров помещены образцы каждого вида записи.
Литература, рекомендуемая к каждому из заданий, а также
темы, по которым выполняется задание, берутся студентами из
списка литературы, данного в настоящем пособии (см.: далее на
С. 51, 82 - 111).
Задачи и структура контрольной работы
Контрольная работа по методике развития речи младших
школьников включает задания по шести блокам. В них содержит-
ся изучение научно-методической литературы (2 и 3 блоки); зна-
комство, осмысление материалов, опубликованных в журнале
“Начальная школа” (1 и 4 блоки), а также выполнение индивиду-
альных заданий.
Студенты, работающие учителями в начальных классах, вы-
полняют задание, опираясь на собственные наблюдения, обобще-
ния, прилагают работы учащихся своего класса, проводят опрос
учителей, работающих в местной школе, посещают уроки, прово-
дят запланированные упражнения в связной речи (5 и 6 блоки).
На основе реферата студент готовит выступление на практи-
ческом занятии во время летней сессии.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
      си, используемых в процессе работы с книгой (составление спис-
      ков литературы, цитирование, тезирование, аннотирование, рефе-
      рирование). Часть вопросов по разделу “Методика развития речи”
      выносится в контрольную работу.
            “Методика развития речи” - один из четырех разделов, вклю-
      чаемых в контрольную работу. При выполнении работы рекомен-
      дуется использовать учебно-методическое пособие для студентов-
      заочников 4 курса факультета педагогики и методики начального
      обучения педагогических институтов (Соловейчик М.С. Конт-
      рольные работы по методике преподавания русского языка. – М.,
      1985).
            Характеристика всех видов записи и общепринятых требо-
      ваний к ним дается в “Методических указаниях к выполнению
      заданий”; соблюдение этих требований обязательно. В “Прило-
      жении” (см.: Соловейчик М.С. Контрольные работы по методике
      преподавания русского языка. – М., 1985. – С. 12) в качестве при-
      меров помещены образцы каждого вида записи.
            Литература, рекомендуемая к каждому из заданий, а также
      темы, по которым выполняется задание, берутся студентами из
      списка литературы, данного в настоящем пособии (см.: далее на
      С. 51, 82 - 111).

                 Задачи и структура контрольной работы
            Контрольная работа по методике развития речи младших
      школьников включает задания по шести блокам. В них содержит-
      ся изучение научно-методической литературы (2 и 3 блоки); зна-
      комство, осмысление материалов, опубликованных в журнале
      “Начальная школа” (1 и 4 блоки), а также выполнение индивиду-
      альных заданий.
            Студенты, работающие учителями в начальных классах, вы-
      полняют задание, опираясь на собственные наблюдения, обобще-
      ния, прилагают работы учащихся своего класса, проводят опрос
      учителей, работающих в местной школе, посещают уроки, прово-
      дят запланированные упражнения в связной речи (5 и 6 блоки).
            На основе реферата студент готовит выступление на практи-
      ческом занятии во время летней сессии.

                                                                    44

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы