Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 89 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

89
70. Дроздова В.Е. , Старовойтова Т.А. Новогодний утрен-
ник // НШ.– 1992.–№ 9-10.– С.73.
71. Дунчус М.А. Урок-путешествие по сказкам // НШ.– 1995.–
№ 2.– С.54.
72. Евладова Е.Б., Петракова Т.И., Пентин А.Ю., Чечеткин Ю.В.
На пути к открытию мира. О разработке интегрированного обра-
зовательно-воспитательного курса для начальной школы // НШ.–
1991.– № 6.– С.82.
73. Евстифеева Л.В. Здравствуй , лето! Материал к проведе-
нию праздника // НШ.– 1991.– № 5.–С.64.
74. Егармина Т.К. Предупреждение речевых недочетов у вто-
роклассников // НШ. – 1979. – № 6. – С. 35.
75. Ердаков Л.Н. Экологическая сказка для первоклассников
// НШ.– 1992.– № 11-12.– С.19.
76. Еремеева А.П. Роль образцового художественного текста
в обучении связной речи // Рус. слов. – 1999.– № 4.– С.72.
77. Ермолаева Л.К., Гаврилова Н.Г. Краеведение в началь-
ной школе: проблемы, поиски // НШ.– 1999.– № 1.– С.27.
78. Жесткова Н.С. Проведение экскурсии в лес // НШ.– 1991.–
№ 7.– С.50.
79. Жиденко В.Г. Работа над сочинением на тему “Весна” //
НШ.– 1981.– № 3.– С.31.
80. Заботина Т.Е. Учитесь видеть красоту слова // НШ.–
1985.– № 7.– С.25.
81. Загорельская Т.К. Здравствуй , весна! // НШ.– 1993.–
№ 3.– С.75.
82. Зеленина Е.Л. Дидактические игры и упражнения на уро-
ках изобразительного искусства // НШ.–1990. – № 11. – С. 35.
83. Зельманова Л.М. Работа по развитию связной речи на
основе стабильных учебников // РЯШ.– 1994.– № 2.– С.3.
84. Зельманова Л. М. Детская риторика в рисунках и расска-
зах // НШ.– 1995.– С.75.
85. Земская Л.И. Выработка эмоциональной окрашенности
речи // НШ.– 1985.– № 11.– С.25.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
             70. Дроздова В.Е. , Старовойтова Т.А. Новогодний утрен-
      ник // НШ.– 1992.–№ 9-10.– С.73.
             71. Дунчус М.А. Урок-путешествие по сказкам // НШ.– 1995.–
      № 2.– С.54.
             72. Евладова Е.Б., Петракова Т.И., Пентин А.Ю., Чечеткин Ю.В.
      На пути к открытию мира. О разработке интегрированного обра-
      зовательно-воспитательного курса для начальной школы // НШ.–
      1991.– № 6.– С.82.
             73. Евстифеева Л.В. Здравствуй , лето! Материал к проведе-
      нию праздника // НШ.– 1991.– № 5.–С.64.
             74. Егармина Т.К. Предупреждение речевых недочетов у вто-
      роклассников // НШ. – 1979. – № 6. – С. 35.
             75. Ердаков Л.Н. Экологическая сказка для первоклассников
      // НШ.– 1992.– № 11-12.– С.19.
             76. Еремеева А.П. Роль образцового художественного текста
      в обучении связной речи // Рус. слов. – 1999.– № 4.– С.72.
             77. Ермолаева Л.К., Гаврилова Н.Г. Краеведение в началь-
      ной школе: проблемы, поиски // НШ.– 1999.– № 1.– С.27.
             78. Жесткова Н.С. Проведение экскурсии в лес // НШ.– 1991.–
      № 7.– С.50.
             79. Жиденко В.Г. Работа над сочинением на тему “Весна” //
      НШ.– 1981.– № 3.– С.31.
             80. Заботина Т.Е. Учитесь видеть красоту слова // НШ.–
      1985.– № 7.– С.25.
             81. Загорельская Т.К. Здравствуй , весна! // НШ.– 1993.–
      № 3.– С.75.
             82. Зеленина Е.Л. Дидактические игры и упражнения на уро-
      ках изобразительного искусства // НШ.–1990. – № 11. – С. 35.
             83. Зельманова Л.М. Работа по развитию связной речи на
      основе стабильных учебников // РЯШ.– 1994.– № 2.– С.3.
             84. Зельманова Л. М. Детская риторика в рисунках и расска-
      зах // НШ.– 1995.– С.75.
             85. Земская Л.И. Выработка эмоциональной окрашенности
      речи // НШ.– 1985.– № 11.– С.25.



                                                                       89

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы