Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 98 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ПсковГУ | Псков

Составители: 

Рубрика: 

98
произведений // НШ.– 1985.– № 6.– С.59.
217. Соловейчик М.С. Пишут ли в школе сочинения и как
писать их в школе // НШ.– 1996.– № 12.– С.34.
218. Соловейчик М.С. Как повысить эффективность изло-
жений // НШ.– 1993.– № 1.– С.26.
219. Соловейчик М.С. Воспитываем внимание к слову //
НШ.– 1994.– № 10.– С.21.
220. Соловейчик М.С. К тайнам языка. Работа над словом
как лексической единицей // НШ.– 1994.– № 8.– С.22.
221. Соловейчик М.С. Развитие речи в начальных классах//
НШ.– 1982.– № 7.– С.24.
222. Сорокина Г.И. Обучение первоклассников сравнению и
сравнительному описанию // НШ. – 1979. – № 6. – С. 41.
223. Сорокина Г.И., Никольская Р.И. Примерное планирова-
ние уроков речевой культуры // НШ.– 1991.– № 8.– С.14.
224. Сорокина Г.И., Никольская Р.И.. Примерное планиро-
вание уроков речевой культуры III класс четырехлетней началь-
ной школы III–IV четверти // НШ.– 1992. – № 11 – 12. – С.62.
225. Сорокина Г.И., Сафонова И.В., Никольская Р.И., Шпун-
тов А.И. Примерное планирование уроков речевой культуры. IV
класс четырехлетней начальной школы // НШ.– 1993.– № 8.– С.18;
№ 12.– С.21.
226. Сороцкая О.Н. Формирование речевого этикета у пер-
воклассников // НШ. – 1979. – № 6. – С. 47.
227. Старковский А. Следите за культурой речи детей // НШ.–
1993.– № 1.– С.75.
228. Степанова О.М. Упражнения для устранения речевых
ошибок // НШ.– 1994.– № 6.– С.47.
229. Стрелкова Л.Я. Первоклассники помогают доктору Ай-
болиту // НШ.– 1995.– № 2.– С.56.
230. Стругацкая С.Е. Отгадай имена // НШ.– 1996.– № 6.–
С.60.
231. Сычугова Л.П. Картина – учитель– ученик ( К 150–ле-
тию со дня рождения В.М. Васнецова) // РЯШ.– 1998.– № 4.– С.18.
232. Трегубова Г.В. Развитие творческого мышления на уро-
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
      произведений // НШ.– 1985.– № 6.– С.59.
            217. Соловейчик М.С. Пишут ли в школе сочинения и как
      писать их в школе // НШ.– 1996.– № 12.– С.34.
            218. Соловейчик М.С. Как повысить эффективность изло-
      жений // НШ.– 1993.– № 1.– С.26.
            219. Соловейчик М.С. Воспитываем внимание к слову //
      НШ.– 1994.– № 10.– С.21.
            220. Соловейчик М.С. К тайнам языка. Работа над словом
      как лексической единицей // НШ.– 1994.– № 8.– С.22.
            221. Соловейчик М.С. Развитие речи в начальных классах//
      НШ.– 1982.– № 7.– С.24.
            222. Сорокина Г.И. Обучение первоклассников сравнению и
      сравнительному описанию // НШ. – 1979. – № 6. – С. 41.
            223. Сорокина Г.И., Никольская Р.И. Примерное планирова-
      ние уроков речевой культуры // НШ.– 1991.– № 8.– С.14.
            224. Сорокина Г.И., Никольская Р.И.. Примерное планиро-
      вание уроков речевой культуры III класс четырехлетней началь-
      ной школы III–IV четверти // НШ.– 1992. – № 11 – 12. – С.62.
            225. Сорокина Г.И., Сафонова И.В., Никольская Р.И., Шпун-
      тов А.И. Примерное планирование уроков речевой культуры. IV
      класс четырехлетней начальной школы // НШ.– 1993.– № 8.– С.18;
      № 12.– С.21.
            226. Сороцкая О.Н. Формирование речевого этикета у пер-
      воклассников // НШ. – 1979. – № 6. – С. 47.
            227. Старковский А. Следите за культурой речи детей // НШ.–
      1993.– № 1.– С.75.
            228. Степанова О.М. Упражнения для устранения речевых
      ошибок // НШ.– 1994.– № 6.– С.47.
            229. Стрелкова Л.Я. Первоклассники помогают доктору Ай-
      болиту // НШ.– 1995.– № 2.– С.56.
            230. Стругацкая С.Е. Отгадай имена // НШ.– 1996.– № 6.–
      С.60.
            231. Сычугова Л.П. Картина – учитель– ученик ( К 150–ле-
      тию со дня рождения В.М. Васнецова) // РЯШ.– 1998.– № 4.– С.18.
            232. Трегубова Г.В. Развитие творческого мышления на уро-


                                                                    98

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com

Страницы