Философия науки. Корниенко А.А - 182 стр.

UptoLike

Рубрика: 

Считаем целесообразным привести точку зрения Е.П. Никитина,
анализирующего проблему открытия и обоснования, - на путях
синтеза открытия и обоснования. На первый взгляд, пишет он,
критика стандартной концепции открытия и обоснования столь
радикальна, что просто камня на камне не оставляет от этой
концепции. Если же присмотреться несколько внимательнее, то
обнаруживается, что самый главный, опорный, камень, составляющий
ее основу основ, остался совершенно нетронутым. Мы имеем в виду
положение о принципиальном различии между открытием и
обоснованием. Ни Хэнсон, ни Поппер, ни их последователи, «друзья
открытия», ни на минуту не усомнились в исходном тезисе открытие
и обоснование суть разные и в каком-то отношении даже
противоположные друг другу познавательные акты. Можно встретить
заявления об относительности их различия. При этом, как правило,
приводится фактически один и тот же довод. Разнится лишь
терминология. Говорят, что одно и то же рассуждение может в одном
случае принадлежать к контексту открытия, а в другом к контексту
обоснования ибо обоснования для выдвижения гипотезы могут также
быть и часто действительно бывают основаниями для ее принятия ( то
есть обоснования); что те же самые аргументы, которые
обосновывают определенное заключение, часто являются
аргументами открытия и наоборот; что обоснование и открытие
используют одни и те же стандарты обнаружения рациональности в
природе; что одни и те же факторы при незначительном сдвиге
контекста могут подсказывать, даже диктовать такие аналогии,
которые можно использовать и для целей открытия, и для целей
обоснования.
Говорят о существовании тесной взаимосвязи между открытием
и обоснованием. При этом все большую популярность приобретает
такое понимание единства этих актов, при котором они
рассматриваются не как последовательные во времени стадии
познавательного процесса, а как необходимые элементы,
присутствующие в нем на всем его протяжении. История какой-либо
теории не имеет четкого разделения на период открытия и период
обоснования, уже самый начальный момент порождения гипотезы
неизбежно связан с нормативно-оценочными элементами, с
процедурой самой предварительной оценки. Процессы открытия и
обоснования находятся в сложных взаимосвязях на всем протяжении
развития теории. Последовательно этот взгляд выражен Г. Гаттингом.
Он не согласен с теми, кто предлагает просто «добавить» тему
открытия к темам, рассматриваемым стандартной концепцией. С его
182