ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
парадоксов, апорий, проблемных противоречий, приводящих к
появлению научной проблемы. Проблема переводит возникшее
противоречие в старом знании в гносеологическую «плоскость», делая
объектом теоретического анализа; а также проблема описывает это
противоречие на теоретическом и эмпирическом уровнях и
объединяет его смысл на основе категориальной системы
существующей научной картины мира. Так проблема
несовместимости тканей одного организма в другом в медицине
показала пределы возможностей медицины, обозначила эти пределы,
выявляя необходимость их развития, объяснила природу
несовместимости на основе существующих медицинских знаний.
Поэтому выявление границ и пределов наличного знания как один из
аспектов гносеологической функции научной проблемы обозначает
неполноту наличного знания. Если неполноты нет, то постановка
проблемы бессмысленна.
Во-вторых, гносеологическая функция научной проблемы
реализуется через селекционный и интеграционный аспекты.
Селекция заключается в том, что при постановке проблемы субъект
отбирает только те знания, которые необходимы для корректной
постановки и решения научной проблемы. Интеграционный аспект
заключается в том принципе формирования, какой исследователь
использует при расположении данных знаний в проблеме. К примеру,
М. Планк, создавая квантовую механику, специально отбирал
необходимые знания: идею П. Прево о дискретности флюида, идею
Г. Р. Кирхгофа о применении второго начала термодинамики к
объяснению теплового излучения, идею Л. Больцмана о сущности
энтропии как меры вероятности и другие идеи. Проведя селекцию
знаний, М. Планк интегрировал их по необходимому для создания
квантовой механики принципу.
В-третьих, гносеологическая функция научной проблемы
реализуется через эвристический и программный аспекты её.
Программирование подразумевает переход от знания через незнание к
новому знанию, который опирается на содержание конкретной
области, где в знании обнаружено противоречие и заложены
следующие «шаги» исследования. То есть программный аспект
гносеологической функции позволяет при решении проблемы
обладать определенным планом действий. Эвристический аспект
помогает осуществить поиск возможных решений, восполняя
недостающую информацию. Эвристическая деятельность реализуется
через три модели поиска: «модели слепого поиска, лабиринтной
85
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- …
- следующая ›
- последняя »
