ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
профессионального горизонта, возможно успешно реализовать
обозначенную целевую междисциплинарную программу.
Современные тенденции в развитии методологии науки. В
настоящее время междисциплинарные исследования находят широкое
применение в разработке и реализации комплексных целевых
программ. В реализации данной задачи, в поиске возможностей
использования всего предыдущего опыта научного познания,
обретения нового знания важную роль играют результаты
исследования природы научного познания, средств и приемов
научного исследования, их методологический анализ, ибо
ускоряющийся процесс роста науки в последние десятилетия
обуславливает значительное усложнение ее познавательных средств и
методов, что проявляется в широком распространении математики и
знаково-символических средств в различных отраслях научного
знания. Бурное развитие методологических исследований выдвигают
в качестве одной из приоритетных проблему определения предмета и
статуса методологии научного познания, ее сущности и структуры.
Очевидно, что в силу своей сложной системной организации
методология науки как специальная философская теория должна быть
теорией методологического применения в ходе научного
исследования всего богатства научного знания, а именно, его
онтологических, гносеологических, логических, социально-
исторических, социо-культурных аспектов, которые находят свое
выражение в выработке определенных аксиологических,
праксеологических, социально-экономических и иных принципов,
оказывающих воздействие на процесс научного творчества.
Кроме того, осуществляя философско-методологический
анализ процесса развития науки. И ее конкретно-научного
методологического аппарата, нельзя не учитывать мощное
опосредующее влияние со стороны тех представлений, которые
господствуют в частных науках, ибо информация о мире, накопленная
в рамках этих наук, совершенно необходима для решения
специфических познавательных проблем.
Современная методология науки органично вплетается в ткань
науки, в исследовательский процесс, становясь одним из аспектов
познавательной деятельности, наряду с логическим ее аспектом.
Будучи мощным орудием познавательной деятельности
потенциал методологии как мощного орудия познавательной
деятельности раскрывается лишь в определенных условиях.
Представляя собой многоуровневый комплекс различных методик и
методов, она функционирует как целостный организм лишь при
последовательном развитии науки как целостной системы. Но в ряде
58
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- …
- следующая ›
- последняя »
