ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
13
искажения и взять в кавычки. Если же раскрывается общее положение или,
например формы проявления экономических отношений, то можно запи-
сать своими словами. Но обязательно и в первом, и во втором случае де-
лать правильные ссылки на автора (авторов) и источник заимствования .
В этой ссылке точно указать : автора, название книги (статьи), изда-
тельство, город, год издания (номер журнала), все страницы книги и каж -
дую страницу, откуда взята цитата или мысль автора. Это очень важный
момент работы при сборе материала. Если не будет сделана ссылка подоб-
ным образом, то при написании диссертации возникнет необходимость
указать сноску на источник заимствования данного материала и тогда по-
требуется дополнительное время на поиск этого источника.
В собираемом материале важное место занимает статистические дан-
ные, которые особенно необходимы при написании диссертации по эконо -
мическим наукам . На основе их анализа мы можем обосновать свои выво-
ды и теоретические положения . Именно достоверность выводов надо под-
креплять фактическим материалом, т.е. тем материалом, который был ис-
пользован при анализе. Но ни в коем случае нельзя подтасовывать данные
к уже готовым теоретическим положениям и выводам , которые были заим -
ствованы у других авторов.
По значимости для анализа и обоснования выводов статистические
данные можно разделить на три группы.
Первая группа включает первичные данные, взятые лично автором из
годового, например финансового отчета фирмы, предприятия , корпорации.
Эти данные наиболее ценные. Они непосредственно отражают происходя -
щие в реальной действительности экономические процессы и поэтому яв-
ляются наиболее достоверными.
Во вторую группу можно отнести данные ежегодных сборников рай -
онных , городских , областных и федеральных статистических органов. Они
также строятся на основе первичных данных , но не всегда полностью их
отражают и являются средними величинами.
Наконец , в третью группу необходимо отнести данные, которые при-
водятся в книгах , журналах , газетах , передаются электронными средствами
и др. Они являются вторичными от первых двух групп и не всегда бывают
достоверными. Их несложно получить, но они считаются малоценными
для анализа и обоснования научных выводов.
Сбор материала это не механический процесс, в котором отсутствует
всякое мышление. Одновременно с поиском нужной экономической ин-
формации происходит отбор наиболее ценного материала, а вместе с этим
и его изучение. Важно , чтобы на начальном этапе работы с материалом,
включая его изучение, фиксировать возникающие отдельные мысли о ха-
рактере, противоречивости суждения по тому или иному вопросу . Это
можно делать на отводимых полях пронумерованных листов, соответст-
вующих плану диссертации.
13 искажения и взя тьв кавычки. Е сли жераскрывается общ ееположениеили, например формы проя вления экономических отнош ений, то можно запи- сать своими словами. Н о обя зательно и в первом, и во втором случае де- латьправильныессылки наавтора(авторов) и источник заимствования . В этой ссылке точно указать : автора, название книги (статьи), изда- тельство, город, год издания (номер журнала), все страницы книги и каж- дую страницу, откудавзя тацитатаили мысль автора. Э то очень важный моментработы при сборематериала. Е сли небудетсделанассылкаподоб- ным образом, то при написании диссертации возникнет необх одимость указать сноску наисточник заимствования данного материалаи тогдапо- требуется дополнительноевремя напоиск этого источника. В собираемом материале важное место занимает статистические дан- ные, которыеособенно необх одимы при написании диссертации по эконо- мическим наукам. Н аоснове их анализамы можем обосновать свои выво- ды и теоретические положения . И менно достоверность выводов надо под- крепля ть фактическим материалом, т.е. тем материалом, который был ис- пользованпри анализе. Н о ни в коем случаенельзя подтасовыватьданные к ужеготовым теоретическим положения м и выводам, которыебыли заим- ствованы у других авторов. П о значимости для анализаи обоснования выводов статистические данныеможно разделитьнатри группы. П ервая группавклю чаетпервичныеданные, взя тые лично автором из годового, например финансового отчетафирмы, предприя тия , корпорации. Э ти данные наиболееценные. О ни непосредственно отражаю тпроисх одя - щ ие в реальной действительности экономические процессы и поэтому я в- ля ю тся наиболеедостоверными. В о вторую группу можно отнести данные ежегодных сборников рай- онных , городских , областных и федеральных статистических органов. О ни также строя тся наоснове первичных данных , но не всегдаполностью их отражаю ти я вля ю тся средними величинами. Н аконец, в третью группу необх одимо отнести данные, которые при- водя тся в книгах , журналах , газетах , передаю тся электронными средствами и др. О ни я вля ю тся вторичными отпервых двух групп и невсегдабываю т достоверными. И х несложно получить, но они считаю тся малоценными для анализаи обоснования научных выводов. Сбор материалаэто не мех анический процесс, в котором отсутствует вся кое мыш ление. О дновременно с поиском нужной экономической ин- формации происх одитотбор наиболее ценного материала, авместес этим и его изучение. В ажно, чтобы наначальном этапе работы с материалом, вклю чая его изучение, фиксировать возникаю щ ие отдельные мысли о х а- рактере, противоречивости суждения по тому или иному вопросу. Э то можно делать наотводимых поля х пронумерованных листов, соответст- вую щ их плану диссертации.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- …
- следующая ›
- последняя »