Современный русский язык: Синтаксис. Коротун О.В. - 10 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

19
Задание 5
Коммуникативная организация высказывания
1. В чем состоит сущность актуального членения? Докажите и
проиллюстрируйте его связь с ситуацией (контекстом). Определите
понятия темы и ремы. Какими средствами оформляется актуальная
информация? Приведите примеры. Как актуальное членение соот-
носится с разрядами членов предложения? Приведите примеры раз-
ных соотношений (в парадигме).
2. Подготовьте сообщение
Функции порядка слов в предложении.
3. Опишите типы высказываний по классификации П. Адамца
и виды вопросов к ним (по Ш. Балли), пользуясь учебником
В.А. Белошапковой.
4. Какие типы рематических доминант текста выделяются
Г.А. Золотовой? Назовите средства их оформления. Каковы способы
соединения предложений в повествовании и какие типы отношений
наблюдаются при этом между темой и ремой разных предложений?
5. Опишите особенности актуального членения в распростра-
ненных, осложненных и сложных предложениях.
Практическая часть
1. Представьте коммуникативную парадигму предложения,
используя различные способы оформления актуального членения:
Князь Александр Невский жил более семи веков тому назад.
2. Задав вопросы (по Ш. Балли), определите место темы и ре-
мы и типы высказываний (по П. Адамцу):
Скоро лето. / Это время / рыбалки, конечно же. Мы купили
для рыбной ловли / надувную резиновую лодку. Купили мы ее / еще
зимой в Москве, но с тех пор / не знали покоя. Больше всех волновал-
ся / Рувим (по К. Паустовскому).
3. Проанализируйте коммуникативную организацию микро-
текстов, определив:
а) тема-рематическое членение каждого высказывания и спо-
собы оформления актуального членения;
20
б) тип каждого высказывания с помощью соответствующего
вопроса;
в) рематическую доминанту микротекста и способы ее оформ-
ления;
г) порядок следования темы и ремы и типы отношений между
темой и ремой предыдущего и последующего высказывания.
1. В домике жили три медведя. Один медведь был большой и
лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше (Л. Тол-
стой). 2. Наш переулок, длинный и скучный, кончался тупиком. Он
упирался в стенку сарая. Между сараем и высоким забором сосед-
него участка шел узенький переулочек, выходивший на этот са-
мый пустырь. Сейчас он весь был завален снегом, и лишь вдоль са-
мой стенки сарая шла, как в траншее, тропочка, протоптанная
ребятами (Е. Верейская). 3. Возле деревни Новоселовки, что в од-
ной версте от тракта, по которому раньше гнали каторжников в
Сибирь, есть ключ. Называется он теперь Орудийным, а раньше
просто без всякого названия был. Вода в этом ключе холодная, и
даже кони наши и те воду с передышкой пили (А. Гайдар). 4. Ко-
гда козел бывает свиньей? Повадился к нашим козам чей-то ко-
зел ходить, рассказывал один помещик. Мы взяли и побили его.
Он продолжал все-таки ходить. Мы его выпороли и к хвосту его
палку привязали. Но и это не помогло. Подлец все еще продолжал
лазить к нашим козам. Хорошо же! Мы его поймали, насыпали ему
в нос табаку и вымазали скипидаром. После этой экзекуции он не
ходил три дня, а потом опять начал ходить, Ну, не свинья ли он
после этого? (Чехов)
Рекомендательный библиографический список
Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М.,
1989 (или 1999). Гл. 9.
Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. СПб.,
1999. С. 655–690, 810–812, 816–820.
Золотова Г.А., Онипенко Н.К. Сидорова М.Ю. Коммуникатив-
ная грамматика русского языка. М., 1998. С. 373388.
                       Задание № 5                                           б) тип каждого высказывания с помощью соответствующего
         Коммуникативная организация высказывания                      вопроса;
                                                                             в) рематическую доминанту микротекста и способы ее оформ-
      1. В чем состоит сущность актуального членения? Докажите и       ления;
проиллюстрируйте его связь с ситуацией (контекстом). Определите              г) порядок следования темы и ремы и типы отношений между
понятия темы и ремы. Какими средствами оформляется актуальная          темой и ремой предыдущего и последующего высказывания.
информация? Приведите примеры. Как актуальное членение соот-                 1. В домике жили три медведя. Один медведь был большой и
носится с разрядами членов предложения? Приведите примеры раз-         лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше (Л. Тол-
ных соотношений (в парадигме).                                         стой). 2. Наш переулок, длинный и скучный, кончался тупиком. Он
      2. Подготовьте сообщение                                         упирался в стенку сарая. Между сараем и высоким забором сосед-
        • Функции порядка слов в предложении.                          него участка шел узенький переулочек, выходивший на этот са-
      3. Опишите типы высказываний по классификации П. Адамца          мый пустырь. Сейчас он весь был завален снегом, и лишь вдоль са-
и виды вопросов к ним (по Ш. Балли), пользуясь учебником               мой стенки сарая шла, как в траншее, тропочка, протоптанная
В.А. Белошапковой.                                                     ребятами (Е. Верейская). 3. Возле деревни Новоселовки, что в од-
      4. Какие типы рематических доминант текста выделяются            ной версте от тракта, по которому раньше гнали каторжников в
Г.А. Золотовой? Назовите средства их оформления. Каковы способы        Сибирь, есть ключ. Называется он теперь Орудийным, а раньше
соединения предложений в повествовании и какие типы отношений          просто без всякого названия был. Вода в этом ключе холодная, и
наблюдаются при этом между темой и ремой разных предложений?           даже кони наши и те воду с передышкой пили (А. Гайдар). 4. Ко-
      5. Опишите особенности актуального членения в распростра-        гда козел бывает свиньей? – Повадился к нашим козам чей-то ко-
ненных, осложненных и сложных предложениях.                            зел ходить, – рассказывал один помещик. – Мы взяли и побили его.
                                                                       Он продолжал все-таки ходить. Мы его выпороли и к хвосту его
                       Практическая часть
                                                                       палку привязали. Но и это не помогло. Подлец все еще продолжал
      1. Представьте коммуникативную парадигму предложения,
                                                                       лазить к нашим козам. Хорошо же! Мы его поймали, насыпали ему
используя различные способы оформления актуального членения:
                                                                       в нос табаку и вымазали скипидаром. После этой экзекуции он не
Князь Александр Невский жил более семи веков тому назад.
                                                                       ходил три дня, а потом опять начал ходить, Ну, не свинья ли он
      2. Задав вопросы (по Ш. Балли), определите место темы и ре-
                                                                       после этого? (Чехов)
мы и типы высказываний (по П. Адамцу):
      Скоро лето. / Это время / рыбалки, конечно же. Мы купили                   Рекомендательный библиографический список
для рыбной ловли / надувную резиновую лодку. Купили мы ее / еще              Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М.,
зимой в Москве, но с тех пор / не знали покоя. Больше всех волновал-   1989 (или 1999). Гл. 9.
ся / Рувим (по К. Паустовскому).                                             Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. СПб.,
      3. Проанализируйте коммуникативную организацию микро-            1999. С. 655–690, 810–812, 816–820.
текстов, определив:                                                          Золотова Г.А., Онипенко Н.К. Сидорова М.Ю. Коммуникатив-
      а) тема-рематическое членение каждого высказывания и спо-        ная грамматика русского языка. М., 1998. С. 373–388.
собы оформления актуального членения;
                                19                                                                    20