ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
19
Задание № 5
Коммуникативная организация высказывания
1. В чем состоит сущность актуального членения? Докажите и
проиллюстрируйте его связь с ситуацией (контекстом). Определите
понятия темы и ремы. Какими средствами оформляется актуальная
информация? Приведите примеры. Как актуальное членение соот-
носится с разрядами членов предложения? Приведите примеры раз-
ных соотношений (в парадигме).
2. Подготовьте сообщение
• Функции порядка слов в предложении.
3. Опишите типы высказываний по классификации П. Адамца
и виды вопросов к ним (по Ш. Балли), пользуясь учебником
В.А. Белошапковой.
4. Какие типы рематических доминант текста выделяются
Г.А. Золотовой? Назовите средства их оформления. Каковы способы
соединения предложений в повествовании и какие типы отношений
наблюдаются при этом между темой и ремой разных предложений?
5. Опишите особенности актуального членения в распростра-
ненных, осложненных и сложных предложениях.
Практическая часть
1. Представьте коммуникативную парадигму предложения,
используя различные способы оформления актуального членения:
Князь Александр Невский жил более семи веков тому назад.
2. Задав вопросы (по Ш. Балли), определите место темы и ре-
мы и типы высказываний (по П. Адамцу):
Скоро лето. / Это время / рыбалки, конечно же. Мы купили
для рыбной ловли / надувную резиновую лодку. Купили мы ее / еще
зимой в Москве, но с тех пор / не знали покоя. Больше всех волновал-
ся / Рувим (по К. Паустовскому).
3. Проанализируйте коммуникативную организацию микро-
текстов, определив:
а) тема-рематическое членение каждого высказывания и спо-
собы оформления актуального членения;
20
б) тип каждого высказывания с помощью соответствующего
вопроса;
в) рематическую доминанту микротекста и способы ее оформ-
ления;
г) порядок следования темы и ремы и типы отношений между
темой и ремой предыдущего и последующего высказывания.
1. В домике жили три медведя. Один медведь был большой и
лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше (Л. Тол-
стой). 2. Наш переулок, длинный и скучный, кончался тупиком. Он
упирался в стенку сарая. Между сараем и высоким забором сосед-
него участка шел узенький переулочек, выходивший на этот са-
мый пустырь. Сейчас он весь был завален снегом, и лишь вдоль са-
мой стенки сарая шла, как в траншее, тропочка, протоптанная
ребятами (Е. Верейская). 3. Возле деревни Новоселовки, что в од-
ной версте от тракта, по которому раньше гнали каторжников в
Сибирь, есть ключ. Называется он теперь Орудийным, а раньше
просто без всякого названия был. Вода в этом ключе холодная, и
даже кони наши и те воду с передышкой пили (А. Гайдар). 4. Ко-
гда козел бывает свиньей? – Повадился к нашим козам чей-то ко-
зел ходить, – рассказывал один помещик. – Мы взяли и побили его.
Он продолжал все-таки ходить. Мы его выпороли и к хвосту его
палку привязали. Но и это не помогло. Подлец все еще продолжал
лазить к нашим козам. Хорошо же! Мы его поймали, насыпали ему
в нос табаку и вымазали скипидаром. После этой экзекуции он не
ходил три дня, а потом опять начал ходить, Ну, не свинья ли он
после этого? (Чехов)
Рекомендательный библиографический список
Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М.,
1989 (или 1999). Гл. 9.
Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. СПб.,
1999. С. 655–690, 810–812, 816–820.
Золотова Г.А., Онипенко Н.К. Сидорова М.Ю. Коммуникатив-
ная грамматика русского языка. М., 1998. С. 373–388.
Задание № 5 б) тип каждого высказывания с помощью соответствующего Коммуникативная организация высказывания вопроса; в) рематическую доминанту микротекста и способы ее оформ- 1. В чем состоит сущность актуального членения? Докажите и ления; проиллюстрируйте его связь с ситуацией (контекстом). Определите г) порядок следования темы и ремы и типы отношений между понятия темы и ремы. Какими средствами оформляется актуальная темой и ремой предыдущего и последующего высказывания. информация? Приведите примеры. Как актуальное членение соот- 1. В домике жили три медведя. Один медведь был большой и носится с разрядами членов предложения? Приведите примеры раз- лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше (Л. Тол- ных соотношений (в парадигме). стой). 2. Наш переулок, длинный и скучный, кончался тупиком. Он 2. Подготовьте сообщение упирался в стенку сарая. Между сараем и высоким забором сосед- • Функции порядка слов в предложении. него участка шел узенький переулочек, выходивший на этот са- 3. Опишите типы высказываний по классификации П. Адамца мый пустырь. Сейчас он весь был завален снегом, и лишь вдоль са- и виды вопросов к ним (по Ш. Балли), пользуясь учебником мой стенки сарая шла, как в траншее, тропочка, протоптанная В.А. Белошапковой. ребятами (Е. Верейская). 3. Возле деревни Новоселовки, что в од- 4. Какие типы рематических доминант текста выделяются ной версте от тракта, по которому раньше гнали каторжников в Г.А. Золотовой? Назовите средства их оформления. Каковы способы Сибирь, есть ключ. Называется он теперь Орудийным, а раньше соединения предложений в повествовании и какие типы отношений просто без всякого названия был. Вода в этом ключе холодная, и наблюдаются при этом между темой и ремой разных предложений? даже кони наши и те воду с передышкой пили (А. Гайдар). 4. Ко- 5. Опишите особенности актуального членения в распростра- гда козел бывает свиньей? – Повадился к нашим козам чей-то ко- ненных, осложненных и сложных предложениях. зел ходить, – рассказывал один помещик. – Мы взяли и побили его. Он продолжал все-таки ходить. Мы его выпороли и к хвосту его Практическая часть палку привязали. Но и это не помогло. Подлец все еще продолжал 1. Представьте коммуникативную парадигму предложения, лазить к нашим козам. Хорошо же! Мы его поймали, насыпали ему используя различные способы оформления актуального членения: в нос табаку и вымазали скипидаром. После этой экзекуции он не Князь Александр Невский жил более семи веков тому назад. ходил три дня, а потом опять начал ходить, Ну, не свинья ли он 2. Задав вопросы (по Ш. Балли), определите место темы и ре- после этого? (Чехов) мы и типы высказываний (по П. Адамцу): Скоро лето. / Это время / рыбалки, конечно же. Мы купили Рекомендательный библиографический список для рыбной ловли / надувную резиновую лодку. Купили мы ее / еще Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. М., зимой в Москве, но с тех пор / не знали покоя. Больше всех волновал- 1989 (или 1999). Гл. 9. ся / Рувим (по К. Паустовскому). Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. СПб., 3. Проанализируйте коммуникативную организацию микро- 1999. С. 655–690, 810–812, 816–820. текстов, определив: Золотова Г.А., Онипенко Н.К. Сидорова М.Ю. Коммуникатив- а) тема-рематическое членение каждого высказывания и спо- ная грамматика русского языка. М., 1998. С. 373–388. собы оформления актуального членения; 19 20
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- …
- следующая ›
- последняя »