ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
3. Система должна восприниматься как справедливая; кандидаты долж-
ны верить в то, что с ними обращаются справедливо и объективно оценивают их
способность выполнять требуемую работу.
4. Система отбора кадров должна быть эффективной.
Первым шагом к созданию системы отбора кадров для работы в командах яв-
ляется идентификация основных качеств, которыми должен обладать кандидат
на роль члена команды. Во многих организациях для формулирования требований
к кандидату используется анализ рабочего места. Такой анализ позволяет соста-
вить перечень технических знаний, навыков и мотиваций. Умение следовать дан-
ному перечню отличает успешно действующих исполнителей работы от неуспеш-
ных.
Изучение результатов анализа более чем 100 рабочих мест в организациях,
ориентированных на внедрение команд, позволило выделить типичные измерения
членов команд. Эти требования включают в себя:
•склонность и способность к коллективной работе;
•способность к выявлению и решению проблем;
•способность к обучению;
•коммуникабельность;
•инициативность;
•соблюдение стандартов качества;
•способность обучать и тренировать других;
•наличие мотивации к высокопроизводительной работе.
После того как требования к будущим кандидатам сформулированы, органи-
зация может приступить к проектированию своей системы отбора кадров.
Многие создатели систем столкнулись с трудностями при выборе методов и
инструментария, которые позволяют точно оценивать степень развития у кандида-
тов требуемых качеств. Лучшие системы отбора кадров характеризуются комби-
нацией различных подходов: собеседований, интеллектуальных тестов с исполь-
зованием карандаша и бумаги, технических тестов, проверки рекомендаций, ими-
тации будущей работы и ситуационным моделированием.
Оценку и отбор людей в команду целесообразно начать с анализа докумен-
тов. Чаще всего для анализа используют такие документы, как резюме, документы
об образовании, трудовая книжка и личное заявление (если оно имеется), из кото-
рых можно получить наибольший объем первичной информации о потенциаль-
ном кандидате, информации, как справочного характера, так и сугубо психологи-
ческой.
Формальными критериями на этом этапе могут выступать:
• половозрастные характеристики;
• семейное положение;
• социальное положение;
• уровень образования;
• уровень квалификации;
• профессиональный опыт;
• опыт работы на руководящих должностях.
Естественно, что те кандидаты, которые не проходят по формальным крите-
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- …
- следующая ›
- последняя »