Создание эффективной команды: Самоучитель. Коваленко А.В. - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

2..5. Сафари
60 минут
Это чрезвычайно интересная версия «доверительной прогулки», кото-
рая потребует от Вас как руководителя группы тщательной подготовки. (Уси-
лия оправдают себя!) Задача, стоящая перед всеми участниками группы,
необычно сложна. Упражнение является прекрасной возможностью не только
справиться с личными проблемами, но и развить в себе доверие к другим.
Это упражнение должно непременно выполняться на улице, лучше всего
а лесистой местности. Выберите маршрут, который покажется Вам при-
емлемым. Единственное условие: на пути следования должны быть пре-
пятствия — поваленные или упавшие деревья, под которыми надо припол-
зать или по которым надо проходить, балансируя; какие-нибудь препятствия,
по которым надо взбираться — валуны или стена. Будьте осторожны: пре-
пятствия не должны представлять опасности для участников.
Проведение занятия на воздухе имеет большое преимущество, потому
что местность участникам незнакома и препятствия создают у них чувство
риска даже при отсутствии реальной опасности. Выберите маршрут таким
образом, чтобы он был одинаково сложным на всем своем протяжении (это
необходимо, потому что в середине пути ваши участники — слепой» и «зря-
чий» — меняются ролями в парах). Половина пути должна занимать по време-
ни от 15 до 20 минут. Подумайте о том, что «слепому» нужно намного
больше времени на преодоление препятствий.
Ни приводите группу к началу маршрута и даете указания:
1. Скажите членам
Вашей группы, что сейчас им предстоит принять участие в сафари. Участники
будут работать в парах.
2. Один из парт-
неров получает повязку на глаза и изображает слепого, а
второй партнер будет его сопровождающим. Сопровождающий отвечает за
безопасность «слепого» — он должен делать все, чтобы его
партнер никак не пострадал. Сопровождающий должен всегда иметь
физический контакт со своим партнером, но они по взаимной договоренности
могут изменить характер контакта, если им так удобнее идти по маршруту.
Они могут, например, держаться за руки, а могут положить руки на плечи
друг другу (кстати, этот способ Вы можете посоветовать как более предпо-
чтительный).
3. Сопровождающий должен обращать внимание на эмоциональные
потребности партнера.
4. Все действия совершаются молча. Молчание можно прервать
только
тогда, когда партнерам грозит опасность или когда «слепому» партнеру неу-
добно и что-то мешает, в этом случае упражнение можно
остановить или даже закончить.
5. Скажите группе, что сафари состоит из двух частей. В первой ча-
сти

Страницы