ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
беды» — такую стратегию, при которой выигрыш стопроцентно oбеспечен.
Что нужно сделать, чтобы выиграть?
5. У пар есть 10 минут, чтобы ответить на этот вопрос.
6.В конце участники рассказывают остальным обо всех найденных реше-
ниях.
Ответ. Выигрывает тот, кто берет десятую монету.
6.8. Кораблекрушение
60 минут
Участники этого упражнения должны будут выслушать историю, в кото-
рой герой оказывается перед сложной проблемой. Командам, на которые
разбивается группа, предстоит найти ответ на вопрос: как моряк с потерпев-
шего кораблекрушение корабля может спасти свою жизнь?
1. Группа делится на команды по четыре-пять человек. Команды
расходятся по комнате. Сначала руководитель группы рассказывает историю
о потерпевшем кораблекрушение моряке.
2. Задание состоит в том, чтобы найти выход из сложной и опасной
ситуации. Каждая команда должна записать придуманный ею финал этой
истории — и этот финал должен быть хорошим (45 минут)
Рассказ
Этот моряк остался единственным, кто выжил, когда его судно зато-
нуло. Ему удалось добраться вплавь до берега какого-то острова, насе-
ленного аборигенами. Моряка схватили и заперли в хижине. Аборигены раз-
мышляют, что же им делать с незваным гостем, появление которого их
очень встревожило. Большинство жителей предложило принести пришель-
ца в жертву местному божеству и сбросить его в кратер вулкана, кото-
рый располагался на горе, возвышающейся в центре острова. В послед-
нюю минуту шаман племени остановил обряд жертвоприношения, сказав,
что белый пришелец, возможно, сам является богом, приход которого был
предсказан в старинных преданиях. Вождь племени согласился с шаманом,
что если белый человек сможет доказать, что он и есть тот бог, то он
станет вождем племени и ему будет принадлежать весь остров.
Моряк очень обрадовался такому повороту событий и сумел доказать
жителям острова, что он и есть тот самый бог. Целую неделю после это-
го он жил как в раю. Аборигены делали все, чтобы угодить своему новому
повелителю. Но вскоре моряк узнал, что его жизнь опять под угрозой, по-
скольку, согласно легенде, этот бог умеет ходить по воде. И вот на завтра
назначена церемония: новый бог должен выйти в океан на каноэ и там, на
глазах всего племени совершить чудо согласно преданиям. (Что должен сде-
лать герой, чтобы спасти свою жизнь?)
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Белолипецкий В.К., Павлова Л.Г. Этика и культура управления: Учебно-
практическое пособие. – Москва: ИКЦ МарТ, 2004. – 384с.
