Дидактические основы военного обучения. Ковалев И.А. - 32 стр.

то такое занятие может считаться теоретическим. Если же в результате заня-
тия обучаемым должны быть привиты (выработаны) определенные навыки и
(или) сформированы элементы умения или же только выработаны (отработа-
ны) навыки (умения), то такое занятие является практическим. Взаимосвязь
методов обучения, целей и видов занятий носит вполне определенный харак-
тер и может быть проиллюстрирована с помощью рисунка (с. 33), а особенно-
сти и методы проведения каждого из рассмотренных видов занятий с указани-
ем ориентировочно-необходимого времени по каждой его части (табл. 1).
Кроме того, в последней графе таблицы приведены документы методического
обеспечения каждого из видов занятий.

                                                                                  Таблица 1

    Структура      Вводная
                                     Основная часть     Заключительная
      занятия       часть                                                  Методическое
                                                             часть
Вид                                       Метод                            обеспечение
                  t'   Метод    t'
занятия                               осн.    доп.        t'     метод
   Лекция        10      Б            УЛ        Р         5                   План
                                                О                          Текст лекции
                                                Д
  Групповое      20      Б             Р       УЛ        10        Б           План
теоретическое                                   О                          Методическая
                                                Д                           разработка
                                                П                            Конспект
                                                Б
  Групповое      20      Б             У        О        10        Б            План
 практическое                                   П                  П        Методическая
                                                Б                            разработка
                                                                         Задание на ГЗ (по
                                                                         решению кафедры)
    ИЗПРП        20      Б            СР         У       10        Б           План
                                                 О                         Задание на ИЗ

   Тактико-      40      Р             У         П       20        Р            План
 специальное             П                       Р                         Методическая
                                                                             разработка
 Практическое    20      Б             У         СР      10        Б            План
                                                                   П       Методическая
                                                                             разработка
                                                                           Задание на ПЗ
   Семинар        5      –             Б         Р       10        Р            План
                                                 Д                         Методическая
                                                                             разработка
                                                                         Задание на семинар

      Примечание. В таблице приняты следующие сокращения: Б – беседа; УЛ – учебная лекция;
Р – рассказ; О – объяснения; Д – демонстрация; П – показ; У – упражнение; СР – самостоятель-
ная работа; ИЗПРП – индивидуальное занятие под руководством преподавателя.



                                            32