Дидактические основы военного обучения. Ковалев И.А. - 56 стр.

за работой обучаемых, тщательно отмечать и анализировать допускаемые ими
ошибки и сразу же устранять их путем повторных действий.
     Показ и разъяснение проводятся одновременно для всех обучаемых при
отработке ими одинаковых действий или для каждого в отдельности, если на
тренировке осваиваются различные обязанности.
     При проведении тренировки с учебной целью «закрепить (привить) на-
выки» или «проверить действия» сначала рекомендуется проверить правиль-
ность выполнения обучаемыми обязанностей (приемов), разъяснить допущен-
ные ими ошибки и исправить их, затем предоставить время личному составу
для многократного повторения действий с целью закрепления (привития) на-
выков или проверки их.
     Отработка и проверка нормативов производятся, как правило, без пред-
варительной проверки обучаемых, но с обязательным хронометражем дейст-
вий по времени и записью достигнутых показателей. После выполнения того
или иного норматива каждому матросу в отдельности должны объявляться
достигнутое время, величины ошибок или отклонений и недостатки в выпол-
нении приемов (действий). Затем действия следует повторять с целью устра-
нения отмеченных недостатков и дальнейшей отработки нормативов. Достиг-
нутые результаты в выполнении нормативов записываются в тетрадь
старшины.
     Во время тренировок личный состав действует только по команде руко-
водителя. При этом должны соблюдаться четкость исполнения команд и дис-
циплина.
     После того как личный состав освоит навыки и отработает нормативы
в выполнении обязанностей в простых условиях, следует переходить к трени-
ровке в усложненных условиях (ночью, в противогазах и защитной одежде,
при аварийном освещении). Последовательность отработки в усложненных
условиях аналогична изложенной выше.
     Проводя тренировки на корабле (в части), руководитель обязан всегда
помнить о том, что личный состав обучается на боевой технике, которая тре-
бует к себе особого внимания в части ее сохранения, эксплуатации и соблю-
дения мер безопасности. Поэтому тренировки на корабле (в части) жела-
тельно начинать после того, как личный состав приобретет первоначальные
практические навыки в выполнении своих обязанностей в учебных кабине-
тах, на стендах или тренажерах.
     Тренировка – это форма практической подготовки личного состава, по-
этому в ходе ее пояснения и объяснения сводятся до минимума. Допускаются
проверка знаний инструкций и мер безопасности в начале тренировки и крат-
кие пояснения при образцовом показе, если тренировка проводится впервые
и личный состав не обучен действиям по данной теме. В процессе показа реко-
мендуется ответить на вопросы обучаемых и затем дать возможность каждому
из них повторить отрабатываемые действия самостоятельно. В этот период ру-
ководителю надлежит очень внимательно следить за работой подчиненных,
отмечать и тщательно анализировать допускаемые ошибки и сразу устранять
их при повторных действиях. Показ и объяснение проводятся для всей группы.

                                    56