Введение в языкознание (II семестр) - 23 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

5. Что такое супплетивизм? Как появляются в языке супплетивные

формы? Приведите примеры (письменно) супплетивных форм из русского и

изучаемого языков.

6. Что такое редупликация? Приведите примеры.

7. Перечислите известные вам аналитические средства.

8. Приведите примеры грамматической функции порядка слов в

изучаемом языке.

9. Перечислите служебные слова, используемые в качестве

грамматических средств. Приведите примеры из изучаемого языка.

10. Приведите примеры использования интонации в качестве

грамматического средства.

Практические задания

1. Сгруппируйте следующие пары слов по общности средств,

использованных для выражения грамматических значений. Назовите эти средства

и укажите, какие значения ими выражены:

книга – книгу, я –меня, читаю – буду читать, сидишь – сидит, напишу –

напишем, даем – дадим, пилЫ – пИлы, плохо – хуже, тёплый – самый тёплый, иду

– шёл, лЕса – лесА, читал – читала, избегать – избежать

, светлый – светлее,

везу – вёз, насЫпать – насыпАть, чёрный – чёрная, ходит – ходил, вымыт – был

вымыт, мой – моего, много – больше, сковать – сковывать, запретить –

запрещать, милый – милейший, чудо – чудеса, прыгать – прыгнуть, падаю – упал,

придём – придёте, книга – книги, кладу – положу, стол – стола, она – её, гребу –

грёб, выразить – выражать, хороший – лучше, белый – белого, сказал – сказала.

Даны слова на языке илокано (Филиппинские острова) с переводом на

русский язык. Объясните, как выражается значение множ ч. в этом языке: tAlon –