Общее языкознание. Вопросы и задания для семинаров. Козельская Н.А. - 10 стр.

      · Мысли умирают в ту минуту, когда воплощаются в слова.
                                                   А. Шопенгауэр

      · Категории языка и логики… так же мало могут соотноситься
        друг с другом, как понятия круга и красного.
                                                     Г. Штейнталь

      · Каждый язык описывает вокруг народа, которому он принад-
        лежит, круг, из которого можно выйти, только если вступить
        в другой круг.
                                                      В. Гумбольдт

      · Язык – лист бумаги, мысль – его лицевая сторона, а звук – обо-
        ротная. Нельзя разрезать лицевую сторону, не разрезав оборотную.
                                                            Ф. де Соссюр
      · Реальность мысли проявляется в языке.
                                                                 К. Маркс


      · Мысль не выражается, но совершается в слове.
                                                         Л.С. Выготский


       2. Прочитайте текст и ответьте на вопрос: влияет ли язык на харак-
тер протекания психических процессов у разных народов?

       Вьетнамский ученый Буй дин Ми под руководством проф. А.А. Ле-
онтьева провел экспериментальную проверку выводов из опытов Э. Лен-
неберга и Дж. Робертса – как цветообозначение соотносится с процес-
сами восприятия и запоминания цвета. Исследование строилось на срав-
нении материала русского и вьетнамского языков.
     Результаты эксперимента показали, что, действительно, цветовой
континуум (вся область цвета) русскими и вьетнамскими испытуемыми
расчленяется по-разному в зависимости от системы цветообозначения в
соответствующем языке. Казалось бы, эти эксперименты говорят в
пользу гипотезы Сепира–Уорфа. На самом деле и русские, и вьетнамцы
одинаково видят и запоминают цвета, но по-разному используют язык в
процессе расчленения и запоминания цветовых оттенков. Возможны две
так называемые стратегии запоминания: «чисто языковая», с опорой на
языковое кодирование оттенков (красный, черный, желтый), и «предмет-
но-языковая», при которой оттенки запоминаются путем соотнесения с
цветом конкретного предмета (малиновый, агатовый, песочный). И рус-
ские, и вьетнамцы могут пользоваться обеими стратегиями, но русские
                                   10