Рисунок. Козьяков Б.А. - 12 стр.

UptoLike

Составители: 

12
общих и локальных задач, которые следует решать в ходе выполнения
рисунка.
Метод схематизацииупрощение сложной формы объекта включает
в себя методы: ориентирование по координатам, применение
вспомогательных построений (оси, крестовины при рисовании головы, белая
линия живота и т.д.).
Метод конструктивно-пространственного анализа.
При изображении предмета встают задачи:
1) Видеть и
понимать особенности строения той или иной формы.
2) Научиться изображать трехмерную форму на двухмерной
плоскости листа бумаги. Надо помнить, что в основе всего многообразия
форм окружающего нас мира лежит небольшая группа геометрических тел
(шар, призма, пирамида и др.). Поэтому при рисовании фигуры различные ее
элементы можно сравнить с геометрическими телами
. Например: рука
цилиндр, головашар, носпризма и т.д. Эта информация помогает в
решении и конструктивных и тональных задач.
Метод сравнений (отношений): сопоставление пропорций, изучение
законов светотени (тональные отношения).
Перечень заданий для 2 курса по дисциплине «Рисунок».
1) Рисунок кисти руки в трех поворотах (освещение ровное).
2) Рисунок стопы в
двух поворотах (освещение ровное).
3) Короткий рисунок фигуры эхории Гудона.
4) Рисунок скелета торса.
5) Рисунок эхории торса спереди и сзади.
6) Рисунок торса натурщика, стоящего с опорой на одну ногу.
7) Рисунок торса натурщика со спины.
8) Короткий линейно-конструктивный рисунок натурщика
стоящего с опорой на одну ногу.
9) Рисунок
Дорифора.