ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
2
УДК 378я7
ББК 74.58
К776
Рекомендовано редакционно-издательским советом ОмГУ
Рецензент
доктор пед. наук, проф. Ю.П. Дубенский
Краля Н.А.
К776 Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятель-
ности учащихся: Учебно-методическое пособие / Под ред. Ю.П. Дубенско-
го. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. – 59 с.
ISBN 5-7779-0556-0
Раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства,
активизирующего учебную деятельность учащихся. Алгоритмизированы необходимые
этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в
зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информа-
ционного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровож-
дения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже
понять и эффективно
использовать психолого-педагогические факторы этого метода в
работе.
Для студентов специальности «Социальная педагогика» и учителей.
УДК 378я7
ББК 74.58
ISBN 5-7779-0556-0 © Омский госуниверситет, 2005
УДК 378я7 ББК 74.58 К776 Рекомендовано редакционно-издательским советом ОмГУ Рецензент доктор пед. наук, проф. Ю.П. Дубенский Краля Н.А. К776 Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятель- ности учащихся: Учебно-методическое пособие / Под ред. Ю.П. Дубенско- го. – Омск: Изд-во ОмГУ, 2005. – 59 с. ISBN 5-7779-0556-0 Раскрываются ценности, смысл и сущность учебного проектирования как средства, активизирующего учебную деятельность учащихся. Алгоритмизированы необходимые этапы проектирования, сформулированы особенности создания и реализации проекта в зависимости от его типа: практико-ориентированного, исследовательского, информа- ционного или творческого. Даны рекомендации методического, сервисного сопровож- дения целостной проектировочной деятельности, которые позволят педагогу глубже понять и эффективно использовать психолого-педагогические факторы этого метода в работе. Для студентов специальности «Социальная педагогика» и учителей. УДК 378я7 ББК 74.58 ISBN 5-7779-0556-0 © Омский госуниверситет, 2005 2