Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся. Краля Н.А. - 41 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОмГУ | Омск

Составители: 

Рубрика: 

41
Подготовки и проведения презентации полученных ре-
зультатов;
Возможных способов их внедрения в практику;
Запуска проекта;
Самоанализа и самооценки.
Форма продукта
проектной дея-
тельности
• Выставка;
• Газета, журнал;
• Действующая фирма;
• Законопроект;
• Оформление кабинета,
холла и пр.
• Система школьного само-
управления.
• Мультимедийный про-
дукт;
• Учебное пособие;
• Web-сайт;
• Атлас, карта;
• Видеофильм и др.
Возможная форма
презентации
• демонстрация видеофильма;
• научная конференция;
• отчет исследовательской экспедиции;
• путешествие;
• реклама;
• телепередача.
Оценка Организация систематической внешней оценки: отзыв за-
интересованных лиц и структур.
Ценность Реальность использования продукта на практике, возмож-
ность самостоятельного решения проблемы обучающи-
мися.
В качестве примера практико-ориентированного проекта приведем учени-
ческий проект «Деятельность детской организации как условие самореализации
личности и путь предупреждения детской преступности» [2, с. 28]. 
                    ƒ Подготовки и проведения презентации полученных ре-
                    зультатов;
                    ƒ   Возможных способов их внедрения в практику;
                    ƒ Запуска проекта;
                    ƒ Самоанализа и самооценки.
  Форма продукта    • Выставка;                   • Мультимедийный про-
  проектной дея-    • Газета, журнал;             дукт;
     тельности      • Действующая фирма;          • Учебное пособие;
                    • Законопроект;               • Web-сайт;
                    • Оформление кабинета,        • Атлас, карта;
                    холла и пр.                   • Видеофильм и др.
                    • Система школьного само-
                    управления.
 Возможная форма • демонстрация видеофильма;
    презентации     • научная конференция;
                    • отчет исследовательской экспедиции;
                    • путешествие;
                    • реклама;
                    • телепередача.
      Оценка        Организация систематической внешней оценки: отзыв за-
                    интересованных лиц и структур.
     Ценность       Реальность использования продукта на практике, возмож-
                    ность самостоятельного решения проблемы обучающи-
                    мися.


    В качестве примера практико-ориентированного проекта приведем учени-
ческий проект «Деятельность детской организации как условие самореализации
личности и путь предупреждения детской преступности» [2, с. 28].


                                      41

Страницы