Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 110 стр.

UptoLike

Составители: 

111
1) модули целеполагания и предварительного ознакомления обучаемого с
изучаемой предметной областью предназначены для создания высокого моти-
вационного настроя учащихся для самостоятельной работы с гиперссылочным
мультимедийным учебным пособием и постановки целевых задач для обеспе-
чения эффективного овладения знаниями и умениями;
2) модуль определения уровня подготовленности обучающегося: в зави-
симости от результатов входного контроля можно осуществлять коррекцию
знаний; учет уровня начальной подготовки позволит создать благоприятную
психологическую обстановку, предусмотреть возможность перехода на другой
уровень сложности изучаемого материала;
Рисунок 12 – Структура электронного учебного пособия в общем виде
3) модуль теоретических и профессиональных знаний с практическими
заданиями: учащимся предлагается теоретический материал по изучаемому
курсу с практическими заданиями, способствующими закреплению получен-
ной информации и усвоенных знаний;
4) модуль иллюстративно-демонстративного материала содержит раз-
личные материалы: рисунки, схемы, видео- и аудиозаписи, компьютерные мо-
Структура мультимедийного учебного пособия
Вводный
блок
Типовой
блок
Заключительный
блок
Модуль целеполагания
изучаемой дисциплины
Модуль предварительного
ознакомления обучаемого
с изучаемой предметной
областью
Модуль содержания
дисциплины
Модуль справочной сис-
темы
Модуль введения,
содержания, форму-
лировки цели
Модуль определения уровня
подготовленности обучаю-
щегося
Модуль контроля зна-
ний и умений
Справочный модуль
Модуль рекомендуемой
литературы и полезных
ссылок в сети Интернет
Модуль заочного кон-
сультирования
Модуль глоссария
Теоретический и прак-
тический модуль
Модуль иллюстративно-
демонстративного материала
     1) модули целеполагания и предварительного ознакомления обучаемого с
изучаемой предметной областью предназначены для создания высокого моти-
вационного настроя учащихся для самостоятельной работы с гиперссылочным
мультимедийным учебным пособием и постановки целевых задач для обеспе-
чения эффективного овладения знаниями и умениями;
     2) модуль определения уровня подготовленности обучающегося: в зави-
симости от результатов входного контроля можно осуществлять коррекцию
знаний; учет уровня начальной подготовки позволит создать благоприятную
психологическую обстановку, предусмотреть возможность перехода на другой
уровень сложности изучаемого материала;

              Структура мультимедийного учебного пособия


    Вводный                   Типовой                      Заключительный
      блок                     блок                             блок

 Модуль целеполагания      Модуль введения,             Модуль глоссария
 изучаемой дисциплины      содержания, форму-
                           лировки цели
                                                        Модуль рекомендуемой
 Модуль предварительного                                литературы и полезных
 ознакомления обучаемого   Модуль определения уровня
                           подготовленности обучаю-     ссылок в сети Интернет
 с изучаемой предметной
 областью                  щегося
                                                        Модуль заочного кон-
                           Теоретический и прак-        сультирования
 Модуль содержания         тический модуль
 дисциплины
                           Модуль иллюстративно-
 Модуль справочной сис-    демонстративного материала
 темы
                           Модуль контроля зна-
                           ний и умений

                           Справочный модуль


    Рисунок 12 – Структура электронного учебного пособия в общем виде

     3) модуль теоретических и профессиональных знаний с практическими
заданиями: учащимся предлагается теоретический материал по изучаемому
курсу с практическими заданиями, способствующими закреплению получен-
ной информации и усвоенных знаний;
     4) модуль иллюстративно-демонстративного материала содержит раз-
личные материалы: рисунки, схемы, видео- и аудиозаписи, компьютерные мо-


                                      111