Подготовка заданий для компьютерного тестирования. Красильникова В.А. - 22 стр.

UptoLike

Составители: 

22
собственным весом, то есть процент правильности, который она привносит в
результат по данному вопросу.
Рассмотрим более подробно примеры ответов, которые можно оформить
в системе АИССТ.
3.1.1 Выбор одного из многих - из предлагаемых вариантов ответа сту-
денту следует выбрать обязательно только один вариант, не больше не меньше
(классический тест). Следовательно, при выборе такой формы оформления ва-
риантов ответа студент не может получить по данному вопросу промежуточной
оценки, только 0%, при неверном ответе, либо 100% (значение зависит от на-
строек методики оценки по решению преподавателя), при верном ответе.
Пример выбора одного из многих представлен на рисунке 1.
Рисунок 1
3.1.2 Выбор нескольких из многих - из представленного списка вариан-
тов ответа студент должен выбрать правильные варианты, при этом он выбира-
ет столько вариантов, сколько он сочтет необходимым, в том числе и ни одно-
го, что оценивается нулевым процентом правильности (рисунок 2).
Рисунок 2
При этом возможны два метода проверки правильности ответа: маска и
накопительно.
3.2.3 Ответ-маска. При проверке по маске студент должен полностью
повторить оформленный преподавателем ответ. Если студент не отмечает один
или более верных вариантов или же, наоборот, помечает один или более невер-
ных вариантов, то считается, что ответ на вопрос дан полностью неверный. Си-
туация сходна с проверкой правильности для формы ответа "Выбор одного из
многих", за исключением того, что правильных вариантов может быть несколь-
ко.
Пояснение: если студент полностью правильно повторяет оформленный
собственным весом, то есть процент правильности, который она привносит в
результат по данному вопросу.
       Рассмотрим более подробно примеры ответов, которые можно оформить
в системе АИССТ.
       3.1.1 Выбор одного из многих - из предлагаемых вариантов ответа сту-
денту следует выбрать обязательно только один вариант, не больше не меньше
(классический тест). Следовательно, при выборе такой формы оформления ва-
риантов ответа студент не может получить по данному вопросу промежуточной
оценки, только 0%, при неверном ответе, либо 100% (значение зависит от на-
строек методики оценки по решению преподавателя), при верном ответе.
       Пример выбора одного из многих представлен на рисунке 1.




                                    Рисунок 1

        3.1.2 Выбор нескольких из многих - из представленного списка вариан-
тов ответа студент должен выбрать правильные варианты, при этом он выбира-
ет столько вариантов, сколько он сочтет необходимым, в том числе и ни одно-
го, что оценивается нулевым процентом правильности (рисунок 2).




                                      Рисунок 2
      При этом возможны два метода проверки правильности ответа: маска и
накопительно.
      3.2.3 Ответ-маска. При проверке по маске студент должен полностью
повторить оформленный преподавателем ответ. Если студент не отмечает один
или более верных вариантов или же, наоборот, помечает один или более невер-
ных вариантов, то считается, что ответ на вопрос дан полностью неверный. Си-
туация сходна с проверкой правильности для формы ответа "Выбор одного из
многих", за исключением того, что правильных вариантов может быть несколь-
ко.
      Пояснение: если студент полностью правильно повторяет оформленный
                                                                          22