Составители:
Рубрика:
обрабатывающей промышленности, многие компании которой занимали лидирующие
позиции по уровню технической оснащенности и объему производства. В развитии
менеджмента Филадельфия сыграла ту же роль, какую играл в свое время Манчестер.
Отмечая различия в развитии индустрии континентальной Европы и Северной Америки,
некоторые спе-циалисты указывают, что американцы начали с механизации всего комплекса
операций
, в то время как европейцы склонны были механизировать отдельные операции,
например, ткачество или прядение. В результате в Англии были более совершенные станки,
а в США — сборочные линии и конвейеры.
В Англии техническая мысль развивалась в рамках академической науки, так сказать, на
государственной основе, а затем уже, через какое-то время,
достигла практики. Американцы
заимствовали в готовом виде лучшие технические идеи европейцев и тут же претворяли их в
конкретные технические модели [83, с.58—59]. Подход североамериканцев был более
гибким и скорым, внедрение техники в меньшей степени опутано бюрократичес-кими сетями.
Центрами технического прогресса в Европе чаще служили государственные учреждения и
университеты, а в
США — предприятия. Передовые фирмы имели хорошо оснащенные
лаборатории, зани-мающиеся практическим внедрением технических достижений.
Общество инженеров-механиков
Учитывая эти факторы, мы лучше сможем понять, чем отличалось движение
основоположников «научного менеджмента» XIX века в Англии и движение «научный
менеджмент» XX века в США. Американское общество инженеров-механиков (ASME),
возникшее в 1880 г., явилось непосредственным инициатором
такого движения. На
добровольных началах, без вмешательства и указки правительства, оно смогло объединить в
своих рядах самую талантливую часть менеджеров и промышленников. Общество проводило
семинары и лекции, предоставляло технические консультации и помощь менеджерам. В его
недрах рождались передовые системы и проекты организа-ции и оплаты труда, в нем
«вырос» будущий
родоначальник науки управления Ф.Тейлор. Ничего похожего в Англии
эпохи основоположников «научного менеджмента» не было.
Несколько слов нужно сказать о биографии и личных особенностях Тейлора, ставшего
основателем «научного менеджмента» и до сих пор считающегося ученым, внесшим самый
значительный вклад в развитие американского менеджмента.
Биография Ф.Тейлора
Фредерик Уинслоу Тейлор (1856—1915) родился
в известной и состоятельной
филадельфийской семье. Роди-тели придерживались прогрессивных взглядов, вели
насыщенную интеллектуальную и культурную жизнь, прививая своим детям (которых было у
них трое) высокие моральные принципы. Влияние родителей, путешествие по Европе,
обучение в привилегированной школе позволили Тейлору получить разносторонние и
достаточно глубокие знания. Известно, что его отец, прекрасно знавший
классическую
литературу и искусство, стремился направить сына по гуманитарной стезе.
Однако, к огорчению родителей, молодой Тейлор не пошел по их стопам. Он выбрал
карьеру инженера и предпринимателя. Может быть, на его выбор повлиял характер —
твердый, решительный, целеустремленный, может — интеллектуальная обстановка той
среды, в которой ему пришлось социализироваться. Насыщенная деловая жизнь
Филадельфии, многочисленные знакомые семьи Тейлоров — бизнесмены, промышленники,
политические деятели, цвет интеллигенции, — несомненно, подействовали на формирование
личности того, кто в будущем так прославил Америку.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
