Методическое пособие для занятий по домашнему чтению на английском языке по книге "English Story" (Сборник 2). Кремнева А.В. - 20 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АлтГТУ | Барнаул

Составители: 

Рубрика: 

20
5. What had happened to Pauline’s eldest son Roger?
6. How did Cecilia learn that her Aunt Pauline talked to
herself?
7. How had Pauline made her fortune?
8. What made Pauline turn into an old witch in no time?
9. What made Pauline tell her son who his real father was?
10. Who inherited Pauline’s money?
V. SPEAK ON THE FOLLOWING CHARACTERS:
1. Pauline
2. Robert
3. Cecilia
VI. DESCIBE THE LAST EVENING PAULINE SPENT WITH
HER FAMILY (P. 190-193).
VII. COMMENT ON THE FOLLOWING PHRASES:
1. Why make music for her! (p.169)
2. Presents are so much nicer when they are undeserved
(p.170).
THE LEGACY
V. Woolf
1. LEARN THE FOLLOWING WORS AND EXPRESSIONS.
FIND THEM IN THE TEXT AND REPRODUCE THE
SITUATIONS IN WHICH THEY OCCURRED.
1) a token p.195 — подарок на память
2) legacy p.196 — наследство
3) a distinguished- looking man p.197 — видный мужчина
4) scrappy p.200 — отрывочный, обрывочный
5) to be eager to learn p.200 — стремиться к знаниям
6) to pluck on one’s courage p.201 — собраться с духом
7) to obliterate p.202 — зачеркивать, стирать
8) to implore p.204 — умолять
9) scoundrel p.204 — негодяй
10) to rejoin p.205 — присоединяться, воссоединяться 
5. Wh a t h a d h a ppen ed t o Pa ul i n e’s el dest son Roger ?
6. How di d Ceci l i a l ea r n t h a t h er Aun t Pa ul i n e t a l ked t o
h er sel f?
7. How h a d Pa ul i n e m a de h er for t un e?
8. Wh a t m a de Pa ul i n e t ur n i n t o a n ol d wi t ch i n n o t i m e?
9. Wh a t m a de Pa ul i n e t el l h er son wh o h i s r ea l fa t h er wa s?
10. Wh o i n h er i t ed Pa ul i n e’s m on ey?
V. SPE AK ON T HE FOLLOWING CHARACT E RS:
1. Pa ul i n e
2. Rober t
3. Ceci l i a
VI. DE SCIBE T HE LAST E VE NING PAULINE SPE NT WIT H
HE R FAMILY (P. 190-193).
VII. COMME NT ON T HE FOLLOWING PHRASE S:
1. Wh y m a ke m usi c for h er ! (p. 169)
2. Pr esen t s a r e so m uch n i cer wh en t h ey a r e un deser ved
(p. 170).




                             TH E LEG ACY
                                V. Wool f

1. LE ARN T HE FOLLOWING WORS AND E XPRE SSIONS.
FIND T HE M IN T HE T E XT AND RE PRODUCE T HE
SIT UAT IONS IN WHICH T HE Y OCCURRE D.
1) a t oken p. 195 — пода рок на па м ять
2) l ega cy p. 196 — на следство
3) a di st i n gui sh ed- l ooki n g m a n p. 197 — видный м ужчина
4) scr a ppy p. 200 — отрывочный, обрывочный
5) t o be ea ger t o l ea r n p. 200 — стрем иться к з на ниям
6) t o pl uck on on e’s cour a ge p. 201 — собра ться с духом
7) to obliter a te p. 202 — з а черкива ть, стира ть
8) t o i m pl or e p. 204 — ум олять
9) scoun dr el p. 204 — негодяй
10) t o r ejoi n p. 205 — присоединяться, воссоединяться

                                     20

Страницы