ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
16
успешности недостаточно устойчивы, что ведет к резкому ухудшению качества
результатов при увеличении объема работы, ухудшении состояния или
возникновении внешних трудностей.
Шкала “Гибкость” (Г) диагностирует уровень сформированности
регуляторной гибкости, т.е. способности перестраивать систему саморегуляции в
связи с изменением внешних и внутренних условий. Испытуемые с высокими
показателями по шкале гибкости демонстрируют пластичность
всех
регуляторных процессов. При возникновении непредвиденных обстоятельств
такие испытуемые легко перестраивают планы и программы исполнительских
действий и поведения, способны быстро оценить изменение значимых условий и
перестроить программу действий. При возникновении рассогласования
полученных результатов с принятой целью своевременно оценивают сам факт
рассогласования, вносят коррекцию в регуляцию. Гибкость регуляторики
позволяет адекватно реагировать
на быстрое изменение событий и успешно
решать поставленную задачу в ситуации риска. Испытуемые с низкими
показателями по шкале гибкости в динамичной, быстро меняющейся обстановке
чувствуют себя неуверенно, с трудом привыкают к переменам в жизни, смене
обстановки и образа жизни. В таких условиях несмотря даже на
сформированность процессов регуляции, они не способны
адекватно реагировать
на ситуацию, быстро и своевременно планировать деятельность и поведение,
разрабатывать программу действий, выделять значимые условия, оценивать
рассогласование полученных результатов с целью деятельности и вносить
коррекции. В результате у таких испытуемых неизбежно возникают
регуляторные сбои и, как следствие, неудачи в выполнении деятельности.
Шкала “Самостоятельность” (С) характеризует развитость регуляторной
автономности.
Наличие высоких показателей по шкале самостоятельности
свидетельствует об автономности в организации активности человека, его
способности самостоятельно планировать деятельность и поведение,
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- …
- следующая ›
- последняя »
