ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
11
поисках ощущений» М. Цукермана. Эта методика предназначена для
исследования уровня потребностей в ощущениях различного рода. Поиск новых
ощущений имеет большое значение для человека, поскольку стимулирует эмоции
и воображение, развивает творческий потенциал, что, в конечном счете, ведёт к
его личностному росту [Райгородский Д.Я., 2003]. Чем выше результат, тем более
выраженным является энергетический
компонент в функциональном состоянии
респондента, что может приводить к необдуманным поступкам и
импульсивности. При низких показателях по этому тесту можно судить о
сниженном энергопотенциале респондента, что исключает импульсивность в
поведении респондента, но и не предполагает наличия инициативности в его
действиях. Таким образом, как слишком высокие, так и слишком низкие
показатели
по этой методике могут быть одной из причин, по которым сотрудник
не справляется со своими служебными обязанностями.
4) Преобладающие типы эмоциональных реакций на воздействие стимулов,
поступающих из внешней среды, выявляемые при помощи «Методики
диагностики типа эмоциональной реакции на воздействие стимулов окружающей
среды» В.В. Бойко. Автор методики выделяет 3 типа стимулов:
- «отрицательные
» - понимаемые как отрицательные события жизни
респондента, с высокой долей вероятности вызывающие у него негативные
эмоции, состояния, ощущения (усталость, тяжёлые жизненные испытания,
интеллектуальное напряжение и т.п.);
- «амбивалентные» (или нейтральные) – двойственные по своей природе, в
которых можно обнаружить как позитивный, так и негативный, всё зависит от
установок самой личности респондента, от
её тенденции приписывать вещам,
отношениям, людям хорошие или плохие качества (амбивалентны как стимулы,
например, телевизионная передача, сомнительные идеи, окружающие люди,
жизнь в целом, обычная обстановка на работе);
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »