ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
24
книжной речи (научной и официально- деловой ). Ср.
обладающие окраской разговорности инфинитивные предложения со
значением неизбежности действия (Быть беде!), его невозможности ( Не
быть тебе в Москве !); вопросительные инфинитивные предложения,
ставящие вопрос с оттенком обязательности , желательности , позволения
(К кому обратиться? У кого ему учиться? Что купить Вам ?);
восклицательные инфинитивные предложения с оттенком протеста или
утверждения чего - либо, риторические вопросы ( Да мне ль его бояться?
Зачем меня просить?). Побудительные инфинитивные предложения,
напротив, несут на себе печать официальности или профессиональной
речи , хотя используются и в устной форме речи ; они характерны для
разного рода команд: Поднять флаг! Свистать всех наверх! Убрать
паруса! Предложения этого типа известны и призывной публицистической
речи : Собрать урожай без потерь ! Встать на вахту пятилетки!
Сфера употребления номинативных предложений - это в основном
художественная речь и некоторые жанры публицистики . Номинативные
предложения выполняют здесь особую функцию - создания образной ,
видимой картины (пейзажи, изображение состояния). Чаще они
используются в начале произведения или главы : Баррикада. Булыжник .
Жара. Порох. Пыль. По началу такому сразу вся узнается игра
(Антокольский). Тишина. Перья скрипят , сверчок кричит ( Чехов ).
В какой - то степени сложность конструкции предложения связана с его
размером . Обычно сложные предложения длиннее простых, хотя тут нет
прямой и непременной зависимости . И простые предложения могут быть
весьма большими по размеру, даже превосходящими сложные, что
особенно свойственно официально- деловой речи .
Сложноподчиненные предложения отличаются более книжным
характером , чем сложносочиненные, и высокой частотой употребления в
сфере книжной речи , хотя такое заключение также не имеет абсолютного
характера.
Широкое употребление сложноподчиненных предложений в научной
речи обусловлено необходимостью выражения здесь сложных
взаимосвязей явлений и в целом - строгой последовательностью и
логичностью изложения. Для разговорной же речи более свойственно
сочинение, а также присоединительные связи, что находится в полном
соответствии с неподготовленностью этой речи , необязательностью
установления в ней строгих логических связей . В разговорно - бытовой речи
сложные и, в частности , сложноподчиненные предложения есть , но они
обычно отличаются простотой конструкции (как правило , в предложении
не более одного придаточного ) и , кроме того , неразвернутостью членов
предложения и, следовательно , небольшими размерами: средняя величина
- не более 9 слов . Научная же речь характеризуется усложненным
синтаксисом , что выражается в использовании сложных конструкций с
сочинением и подчинением и в сложности простых предложений,
отягощенных различными обособленными оборотами. Распространены
24 кни ж ной речи (научной и оф и ци аль но-делов ой). С р. обладаю щ и е окраской разгов орности и нф и ни ти в ны е предлож ени я со значени ем неи збеж ности действ и я (Бы т ь беде!), его нев озм ож ности (Н е бы т ь т ебе в М о скве!); в опроси тель ны е и нф и ни ти в ны е предлож ени я, став ящ и е в опрос с оттенком обязатель ности , ж елатель ности , позв олени я (К ко м у о брат ит ь ся? У ко го ем у учит ь ся? Ч т о купит ь В ам ?); в оскли цатель ны е и нф и ни ти в ны е предлож ени я с оттенком протеста и ли утв ерж дени я чего-ли бо, ри тори чески е в опросы (Да м н е л ь его бо ят ь ся? Зачем м ен я про сит ь ?). П обуди тель ны е и нф и ни ти в ны е предлож ени я, напроти в , несут на себе печать оф и ци аль ности и ли проф есси ональ ной речи , хотя и споль зую тся и в устной ф орм е речи ; они характерны для разного рода ком анд: П о дн ят ь ф л аг! Свист ат ь всех н аверх! У брат ь паруса! П редлож ени я э того ти па и зв естны и при зы в ной публи ци сти ческой речи : Со брат ь уро ж ай безпо т ерь ! В ст ат ь н а вахт у пят ил ет ки! С ф ера употреблени я ном и нати в ны х предлож ени й - э то в основ ном худож еств енная речь и некоторы е ж анры публи ци сти ки . Н ом и нати в ны е предлож ени я в ы полняю т здесь особую ф ункци ю - создани я образной, в и ди м ой карти ны (пейзаж и , и зображ ени е состояни я). Ч ащ е они и споль зую тся в начале прои зв едени я и ли глав ы : Баррикада. Бул ы ж н ик. Ж ара. П о ро х. П ы л ь . П о н ачал у т ако м у сразу вся узн ает ся игра (Антоколь ски й). Т иш ин а. П ерь я скрипят , сверчо к кричит (Ч ехов ). В какой-то степени слож ность конструкци и предлож ени я св язана с его разм ером . О бы чно слож ны е предлож ени я дли ннее просты х, хотя тут нет прям ой и непрем енной зав и си м ости . И просты е предлож ени я м огут бы ть в есь м а боль ш и м и по разм еру, даж е прев осходящ и м и слож ны е, что особенно св ойств енно оф и ци аль но-делов ой речи . С лож ноподчи ненны е предлож ени я отли чаю тся более кни ж ны м характером , чем слож носочи ненны е, и в ы сокой частотой употреблени я в сф ере кни ж ной речи , хотя такое заклю чени е такж е не и м еет абсолю тного характера. Ш и рокое употреблени е слож ноподчи ненны х предлож ени й в научной речи обуслов лено необходи м ость ю в ы раж ени я здесь слож ны х в заи м осв язей яв лени й и в целом - строгой последов атель ность ю и логи чность ю и злож ени я. Д ля разгов орной ж е речи более св ойств енно сочи нени е, а такж е при соеди ни тель ны е св язи , что находи тся в полном соотв етств и и с неподготов ленность ю э той речи , необязатель ность ю установ лени я в ней строги х логи чески х св язей. В разгов орно-бы тов ой речи слож ны е и , в частности , слож ноподчи ненны е предлож ени я есть , но они обы чно отли чаю тся простотой конструкци и (как прав и ло, в предлож ени и не более одного при даточного) и , кром е того, неразв ернутость ю членов предлож ени я и , следов атель но, неболь ш и м и разм ерам и : средняя в ели чи на - не более 9 слов . Н аучная ж е речь характери зуется услож ненны м си нтакси сом , что в ы раж ается в и споль зов ани и слож ны х конструкци й с сочи нени ем и подчи нени ем и в слож ности просты х предлож ени й, отягощ енны х разли чны м и обособленны м и оборотам и . Распространены
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »