Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 152 стр.

3.   Развитие личности осуществляется в деятельности, управляемой:
   а) системой законов государства;
   б) системой мотивов;
   в) системой религиозных знаний.
4.   Свойства человека как индивида являются предпосылками:
   а) профориентации личности;
   б) развития личности;
   в) выбора сферы деятельности.
      Ключ: 1а; 2б; 3б; 4б

                                     № 6.
1.      В истории психолого-педагогического знания альтернативных теорий
   формирования личности насчитывается:
    а) множество;
    б) две;
    в) одна.
2.      Что характерно для социальной ориентации педагогики?
   а) неизбежная двойственность;
   б) многоступенчатость;
   в) неопределенность.
3.      Метафизичность – это:
   а) утверждение системно-деятельностного подхода к проблеме развития
   личности;
   б) отрицание всеобщей связи в природе и обществе;
   в) утверждение историко-эволюционного подхода к проблеме развития
   личности.
4.      Социальная среда – это ...
   а) источник, питающий развитие личности;
   б) предпосылки индивидуализации личности;
   в) приобщение к культуре через совместную деятельность и общение.
5.      Что такое «экзопсихика»?
   а) теория саморазвития личности;
   б) концепция культивирования индивидуализма;
   в) термин, утверждающий привносимость извне психических
      качеств.
6.      Кому принадлежит: мысль о всемогуществе воспитательных воздей-
 ствий: «Воспитание может все!».
   а) Я. Корчак, С. Соловейчик;
   б) К. Гельвеций, А. С. Макаренко;
   в) И. Я. Лернер, В. В. Краевский

      Ключ: 1а; 2а; 3б; 4а; 5в; 6б.



152