Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 151 стр.

   б) рассмотрение исторического процесса как смены идеологий;
   в) рассмотрение исторического процесса как смены цивилизаций, которые
   проходят фазу рождения, становления, расцвета и заката.
4.    Рассмотрение истории педагогики как эволюции соответствующей части
духовно-практической жизни общества, непосредственно связанной со сменой
цивилизаций есть один из вариантов:
   а) системного подхода;
   б) цивилизационного подхода;
   в) информационного подхода.
    Ключ: 1а; 2б; 3в; 4б

                                      № 4.
1.     Укажите формулировки педагогических парадигм по Е. А. Ямбургу:
     а) когнитивная и личностная;
     б)      личностная и эзотерическая;
     в)      когнитивная и гуманитарная.
2.     Укажите формулировки педагогических парадигм по Ш.А. Амонашвили:
    а)       научная и технократическая;
    б)       гуманная и авторитарно-императивная;
    в)       манипулятивная и авторитарная;
3.     К какой педагогической цивилизации относится эзотерическая пара-
 дигма (по И. А. Колесниковой).
    а) к репродуктивно-педагогической цивилизации;
    б) к природной педагогике;
    в) к креативно-педагогической цивилизации.
4.     Укажите педагогические парадигмы по И. А. Колесниковой:
    а) научно-технократическая, когнитивные, гуманная;
    б) гуманитарная, авторитарная, гуманная;
    в)       эзотерическая, научно-технократическая, гуманитарная.
5.     Укажите формулировки педагогических парадигм по Г. Б. Корнетову:
    а) педагогика поддержки, гуманитарная, гуманная;
    б) манипулятивная, эзотерическая, когнитивная;
     в) авторитарная, манипулятивная, педагогика поддержки.
  Ключ: 1а; 2б; 3в; 4в; 5в.

                                      № 5.
1.     Укажите полный и верный ответ. Подлинное основание и движущая сила
  развития личности - это...
    а) приобщение к культуре через совместную деятельность и общение;
    б) приобщение к культуре через занятия наукой;
    в) приобщение к культуре через физический труд.
2.     Каково понимание значения словосочетания «социальная среда»:
    а) то, что определяет задатки личности;
    б) источник, питающий развитие личности;
    в) то, что определяет темперамент

                                                                      151