Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 153 стр.

UptoLike

Составители: 

153
7.
1. Распределение исследуемых объектов по группам в соответствии с каки-
ми-то признаками:
а) таксономия;
б) таксология;
в) эмансипация.
2. Одно из главных направлений американской философии, разновидность
субъективного идеализма.
а) идеализм;
б) историзм;
в) прагматизм.
3. Освобождение от зависимости, подчиненности, угнетения от пред-
рассудков, вообще от всего устарелого.
а) эзотерика;
б) эмансипация;
в) гносеология.
4. Что, какой компонент интегрирует различные действия человека в не-
которую упорядоченную последовательность или систему.
а) объект;
б) цель;
в) предмет.
5. Раздел философии, который изучает источники, средства и условия
истинного научного познания.
а) гносеология;
б) философия;
в) эмансипация.
Ключ: 1-а; 2-в; 3-б; 4-б; 5-а
8.
1. Образовательные программы и стандарты, образовательные учреж-
дения, органы управления ими являются элементами ...
а) процесса образования;
б) закона об образовании;
в) системы образования.
2. Какая наука изучает общество и отношения личности и общества.
а) социология;
б) геронтология;
в) археология.
3. В каком веке вводится закон об обязательном начальном образовании I
развитых странах?
а) XIX в.
б) XVII в.
в) XX в.
                                     № 7.
1. Распределение исследуемых объектов по группам в соответствии с каки-
 ми-то признаками:
    а) таксономия;
    б) таксология;
    в) эмансипация.
2. Одно из главных направлений американской философии, разновидность
субъективного идеализма.
    а) идеализм;
    б) историзм;
    в) прагматизм.
3.    Освобождение от зависимости, подчиненности, угнетения от пред-
 рассудков, вообще от всего устарелого.
    а) эзотерика;
    б) эмансипация;
    в) гносеология.
4.    Что, какой компонент интегрирует различные действия человека в не-
 которую упорядоченную последовательность или систему.
    а)      объект;
    б)      цель;
    в)      предмет.
5.    Раздел философии, который изучает источники, средства и условия
 истинного научного познания.
   а) гносеология;
   б) философия;
   в) эмансипация.
Ключ: 1-а; 2-в; 3-б; 4-б; 5-а

                                    № 8.
1.     Образовательные программы и стандарты, образовательные учреж-
  дения, органы управления ими являются элементами ...
    а) процесса образования;
    б) закона об образовании;
    в) системы образования.
2.     Какая наука изучает общество и отношения личности и общества.
    а) социология;
    б) геронтология;
    в) археология.
3.     В каком веке вводится закон об обязательном начальном образовании I
развитых странах?
    а) XIX в.
    б) XVII в.
    в) XX в.

                                                                       153