Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 190 стр.

      а) природа;
      б) личность;
      в) материальные ценности.
19. К чему относится философско-антропологическое толкование как «соци-
ального существа по нужде»?
      а) животный мир;
      б) растительный мир;
      в) личность.
20. Что является по антропологической трактовке средством защиты биологи-
ческой природы человека, его внутреннего духовного мира, средством самоут-
верждения в жизни?
      а) досуговая деятельность;
      б) производительный труд;
      в) Нирвана.
21. Как называются, по утверждению О. Больнова, обязательные «ворота», че-
рез которые человек должен пройти в своем развитии; (если он их пройдет, то
может найти себя, если нет – возможна потеря своего «Я»)?
      а) труд;
      б) кризис;
      в) мечта.
22. Какой принцип методологии, по О. Больнову, позволяет обосновать педаго-
гическое исследование первоначальными истоками, коренящимися в жизнен-
ных явлениях человека?
      а) организационный;
      б) открытого вопроса;
      в) антропологической редукции.
23. Принцип методологии, который является обратным и требует в исследова-
нии идти от части к целому – это…
       а) организационный принцип;
       б) принцип открытого вопроса;
       в) принцип антропологической интерпретации.
24. Как называет О. Больнов предлагаемую им специальную науку о пожилых?
        а) педагогика;
         б) геронтогогика;
         в) герменевтика.
25. Некоторые ученые (Э. Фромм и др.) считают, что подход к пониманию при-
роды человека дают такие свойства человека как:
      а) национальность;
      б) образованность;
      в) разум.
26. Составной частью сознания является:
      а) прекрасное;
      б) бессознательное;
      в) безобразное.


190