ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
235
Экспериментальная педагогика Марии Монтессори
Выполнение тестовых заданий.
1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед-
няков:
1) детский сад;
2) учреждение для бедных;
3) дом ребенка.
2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка
дошкольного возраста:
1) труд;
2) игру;
3)живое слово.
3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе:
1) активную;
2)
пассивную;
3)
Наблюдателя
4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников.
5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) песок;
2) воду;
3) крупы.
6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) маленькие гири разного веса;
2) металлические шары разных размеров;
3) деревянные дощечки.
7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори:
1) свободного воспитания;
2) христианско-религиозного воспитания;
3) авторитарного воспитания.
8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон-
тессори:
1) «Метод научной педагогики»;
2) «Социальная педагогика»;
3) «Воспитание оратора».
9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под-
готовленной среде по методу М.Монтессори:
1) зона практической жизни;
2) сенсорная зона;
3) литературная зона.
10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с
дошкольниками:
1) позитивное;
2) отрицательное;
3) индифферентное
Экспериментальная педагогика Марии Монтессори
Выполнение тестовых заданий.
1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед-
няков:
1) детский сад;
2) учреждение для бедных;
3) дом ребенка.
2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка
дошкольного возраста:
1) труд;
2) игру;
3)живое слово.
3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе:
1) активную;
2) пассивную;
3) Наблюдателя
4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников.
5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) песок;
2) воду;
3) крупы.
6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) маленькие гири разного веса;
2) металлические шары разных размеров;
3) деревянные дощечки.
7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори:
1) свободного воспитания;
2) христианско-религиозного воспитания;
3) авторитарного воспитания.
8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон-
тессори:
1) «Метод научной педагогики»;
2) «Социальная педагогика»;
3) «Воспитание оратора».
9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под-
готовленной среде по методу М.Монтессори:
1) зона практической жизни;
2) сенсорная зона;
3) литературная зона.
10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с
дошкольниками:
1) позитивное;
2) отрицательное;
3) индифферентное
235
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- …
- следующая ›
- последняя »
