Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 235 стр.

UptoLike

Составители: 

235
Экспериментальная педагогика Марии Монтессори
Выполнение тестовых заданий.
1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед-
няков:
1) детский сад;
2) учреждение для бедных;
3) дом ребенка.
2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка
дошкольного возраста:
1) труд;
2) игру;
3)живое слово.
3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе:
1) активную;
2)
пассивную;
3)
Наблюдателя
4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников.
5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) песок;
2) воду;
3) крупы.
6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) маленькие гири разного веса;
2) металлические шары разных размеров;
3) деревянные дощечки.
7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори:
1) свободного воспитания;
2) христианско-религиозного воспитания;
3) авторитарного воспитания.
8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон-
тессори:
1) «Метод научной педагогики»;
2) «Социальная педагогика»;
3) «Воспитание оратора».
9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под-
готовленной среде по методу М.Монтессори:
1) зона практической жизни;
2) сенсорная зона;
3) литературная зона.
10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с
дошкольниками:
1) позитивное;
2) отрицательное;
3) индифферентное
         Экспериментальная педагогика Марии Монтессори
Выполнение тестовых заданий.
1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед-
няков:
     1) детский сад;
     2) учреждение для бедных;
     3) дом ребенка.
2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка
дошкольного возраста:
     1) труд;
     2) игру;
     3)живое слово.
3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе:
     1) активную;
     2) пассивную;
     3) Наблюдателя
4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников.
5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
     1)      песок;
     2)      воду;
     3)      крупы.
6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
     1) маленькие гири разного веса;
     2) металлические шары разных размеров;
     3) деревянные дощечки.
7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори:
     1) свободного воспитания;
     2) христианско-религиозного воспитания;
     3) авторитарного воспитания.
8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон-
тессори:
     1) «Метод научной педагогики»;
     2) «Социальная педагогика»;
     3) «Воспитание оратора».
9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под-
готовленной среде по методу М.Монтессори:
     1) зона практической жизни;
     2) сенсорная зона;
     3) литературная зона.
10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с
дошкольниками:
     1) позитивное;
     2) отрицательное;
     3) индифферентное

                                                                     235