ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
235
Экспериментальная педагогика Марии Монтессори
Выполнение тестовых заданий.
1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед-
няков:
1) детский сад;
2) учреждение для бедных;
3) дом ребенка.
2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка
дошкольного возраста:
1) труд;
2) игру;
3)живое слово.
3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе:
1) активную;
2)
пассивную;
3)
Наблюдателя
4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников.
5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) песок;
2) воду;
3) крупы.
6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла-
гала использовать:
1) маленькие гири разного веса;
2) металлические шары разных размеров;
3) деревянные дощечки.
7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори:
1) свободного воспитания;
2) христианско-религиозного воспитания;
3) авторитарного воспитания.
8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон-
тессори:
1) «Метод научной педагогики»;
2) «Социальная педагогика»;
3) «Воспитание оратора».
9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под-
готовленной среде по методу М.Монтессори:
1) зона практической жизни;
2) сенсорная зона;
3) литературная зона.
10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с
дошкольниками:
1) позитивное;
2) отрицательное;
3) индифферентное
Экспериментальная педагогика Марии Монтессори Выполнение тестовых заданий. 1. В 1907г. М. Монтессори открывает дошкольное учреждения для детей бед- няков: 1) детский сад; 2) учреждение для бедных; 3) дом ребенка. 2. Что отрицала М.Монтессори как средство воспитания и развития ребенка дошкольного возраста: 1) труд; 2) игру; 3)живое слово. 3. Какую роль отводила М.Монтессори воспитателю в группе: 1) активную; 2) пассивную; 3) Наблюдателя 4. Методика развития сенсорной культуры дошкольников. 5. Для развития термической чувствительности детей М.Монтессори предла- гала использовать: 1) песок; 2) воду; 3) крупы. 6. Для развития барической чувствительности детей М.Монтессори предла- гала использовать: 1) маленькие гири разного веса; 2) металлические шары разных размеров; 3) деревянные дощечки. 7. Сторонницей какого педагогического направления была М Монтессори: 1) свободного воспитания; 2) христианско-религиозного воспитания; 3) авторитарного воспитания. 8. Выберите из предложенного списка педагогическое произведение М. Мон- тессори: 1) «Метод научной педагогики»; 2) «Социальная педагогика»; 3) «Воспитание оратора». 9. Выберите из предложенного списка название зоны, отсутствующей в под- готовленной среде по методу М.Монтессори: 1) зона практической жизни; 2) сенсорная зона; 3) литературная зона. 10. Каково было отношение М.Монтессори к использованию сказки в работе с дошкольниками: 1) позитивное; 2) отрицательное; 3) индифферентное 235
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- …
- следующая ›
- последняя »