Дидактический материал для самоподготовки к аттестации по педагогике. Кудаев М.Р. - 236 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

236
Педагогические взгляды русских просветителей (И.И. Бецкого (1704-
1795), Н.И. Новикова (1744-1818), В.Ф. Одоевского (1804-1869)
Выполнение тестовых заданий:
1. Определите период возникновения закрытых сословных дворянских учеб-
ных заведений:
1) 1730-1765;
2) 1701-1725;
3) 1780-1800.
2. Н.И. Новиков являлся издателем первого в России детского журнала:
1) «Радуга»;
2) «Детское чтение для сердца и разума»;
3) «Родное слово».
3.Основоположником русских законопроектов образования юношества в эпоху
Просвещения являлся:
1) Петр I;
2) И. И. Бецкой;
3) Е.О.Гугель.
4. Кому принадлежит данное высказывание: «Добрые или худые нравы каждо-
го человека зависят от доброго или худого воспитания»:
1) М.В. Ломоносов;
2) И.И.Бецкой;
3)А. Н.Радищев.
5. Выпускником Славяно-греко-латинской академии был:
1) Н.Ф. Одоевский;
2) Н.И. Новиков;
3) М.В. Ломоносов.
6. Какое учебно-воспитательное учреждение руководствовалось следующим
правилом в организации педагогического процесса – «Единожды навсегда в сей
дом неподвижный закон и строго утвердить: никогда и ни за что не бить де-
тей»:
1) Воспитательный дом;
2) Кадетский корпус;
3) церковно-приходские школы.
7. Кто из русских просветителей рассматривал педагогику, как «Особую и важ-
ную науку» о «воспитании тела, разума и сердца»:
1) И.И. Бецкой;
2) Н.И. Новиков;
3) М.В. Ломоносов.
8. Кто был приглашен в 1782 г. Екатериной II в Россию с целью развития про-
свещения русского народа:
1) Ф.И. Янкович;
2) Д. Дидро;
3) Ж.-Ж. Руссо. 
 Педагогические взгляды русских просветителей (И.И. Бецкого (1704-
    1795), Н.И. Новикова (1744-1818), В.Ф. Одоевского (1804-1869)
Выполнение тестовых заданий:
1. Определите период возникновения закрытых сословных дворянских учеб-
ных заведений:
    1) 1730-1765;
    2) 1701-1725;
    3) 1780-1800.
2. Н.И. Новиков являлся издателем первого в России детского журнала:
    1) «Радуга»;
    2) «Детское чтение для сердца и разума»;
    3) «Родное слово».
3.Основоположником русских законопроектов образования юношества в эпоху
Просвещения являлся:
    1) Петр I;
    2) И. И. Бецкой;
    3) Е.О.Гугель.
4. Кому принадлежит данное высказывание: «Добрые или худые нравы каждо-
го человека зависят от доброго или худого воспитания»:
     1) М.В. Ломоносов;
    2) И.И.Бецкой;
    3)А. Н.Радищев.
5. Выпускником Славяно-греко-латинской академии был:
     1) Н.Ф. Одоевский;
    2) Н.И. Новиков;
    3) М.В. Ломоносов.
6. Какое учебно-воспитательное учреждение руководствовалось следующим
правилом в организации педагогического процесса – «Единожды навсегда в сей
дом неподвижный закон и строго утвердить: никогда и ни за что не бить де-
тей»:
    1) Воспитательный дом;
    2) Кадетский корпус;
     3) церковно-приходские школы.
7. Кто из русских просветителей рассматривал педагогику, как «Особую и важ-
ную науку» о «воспитании тела, разума и сердца»:
     1) И.И. Бецкой;
    2) Н.И. Новиков;
     3) М.В. Ломоносов.
8. Кто был приглашен в 1782 г. Екатериной II в Россию с целью развития про-
свещения русского народа:
     1) Ф.И. Янкович;
     2) Д. Дидро;
     3) Ж.-Ж. Руссо.


236

Страницы