ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
239
СОДЕРЖАНИЕ
От автора ………………………………………………………………….
Историко-педагогический раздел
Древнейшие цивилизации и античность ……………………………...
Системы средневекового воспитания …………………………………
Западноевропейское Новое время …………………………………….
Россия: народная педагогика …………………………………………..
Россия: православная педагогика ……………………………………...
Россия: дворянско-государственная педагогика ……………………..
Россия: общественная педагогика (2-я половина 19 века – 1917 год .
Россия: педагогика советского периода (20-е гг. 20 века) …………..
Россия: педагогика советского периода (30-50 гг. 20 века) …………
Россия: педагогика советского периода (60-80 гг. 20 века) …………
Россия: постсоветская педагогика и система образования ………….
Новое время (дополненный и расширенный вариант) ………………
Задания для самостоятельного обдумывания и осмысления ………..
Задания в 4-х вариантах для контроля и оценивания «остаточных
знаний» по истории педагогики ……………………………………….
Методологический раздел
Задания корректирующего контроля по теории курса «Методология
и методика психолого-педагогических исследований»
Задания корректирующего контроля по спецкурсу «Философско-
методологические аспекты проблем педагогики и образовательной
практики» ……………………………………………………………….
Задания корректирующего контроля по учебной информации, по-
священной понятиям «Педагогическое сознание», «Педагогические
цивилизации», «Педагогические парадигмы» ……………………….
Задания корректирующего контроля по основным методологиче-
ским (научно-исследовательским) подходам в педагогике …………
Общепедагогический раздел
Система заданий для самоконтроля знаний по дидактике начальной
школы ……………………………………………………………………
Система заданий для самоконтроля знаний по курсу «Педагогика» .
Система заданий для самоконтроля знаний по истории общей и
дошкольной педагогики ……………………………………………….
3
4
19
31
44
49
55
64
70
77
85
91
97
125
131
140
149
160
174
208
213
229
СОДЕРЖАНИЕ
От автора …………………………………………………………………. 3
Историко-педагогический раздел
Древнейшие цивилизации и античность ……………………………... 4
Системы средневекового воспитания ………………………………… 19
Западноевропейское Новое время ……………………………………. 31
Россия: народная педагогика ………………………………………….. 44
Россия: православная педагогика ……………………………………... 49
Россия: дворянско-государственная педагогика …………………….. 55
Россия: общественная педагогика (2-я половина 19 века – 1917 год . 64
Россия: педагогика советского периода (20-е гг. 20 века) ………….. 70
Россия: педагогика советского периода (30-50 гг. 20 века) ………… 77
Россия: педагогика советского периода (60-80 гг. 20 века) ………… 85
Россия: постсоветская педагогика и система образования …………. 91
Новое время (дополненный и расширенный вариант) ……………… 97
Задания для самостоятельного обдумывания и осмысления ……….. 125
Задания в 4-х вариантах для контроля и оценивания «остаточных
знаний» по истории педагогики ………………………………………. 131
Методологический раздел
Задания корректирующего контроля по теории курса «Методология
и методика психолого-педагогических исследований» 140
Задания корректирующего контроля по спецкурсу «Философско-
методологические аспекты проблем педагогики и образовательной
практики» ………………………………………………………………. 149
Задания корректирующего контроля по учебной информации, по-
священной понятиям «Педагогическое сознание», «Педагогические
цивилизации», «Педагогические парадигмы» ………………………. 160
Задания корректирующего контроля по основным методологиче-
ским (научно-исследовательским) подходам в педагогике ………… 174
Общепедагогический раздел
Система заданий для самоконтроля знаний по дидактике начальной
школы …………………………………………………………………… 208
Система заданий для самоконтроля знаний по курсу «Педагогика» . 213
Система заданий для самоконтроля знаний по истории общей и
дошкольной педагогики ………………………………………………. 229
239
