Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 120 стр.

UptoLike

Составители: 

119
9. ! (# /!% ( !!5#''! /6'04 ( '#!52!-
*(404 "%( (,-!6#'(( (!"('(() 4#!*( (
: "#%(4#'?
10. #4 1 *!"1 #402 '#5%#6'!# / "!'$('!4
""%# *(#%+( (  !/0 '(5!-##
%"%!%'#''0# -!.(# (# "!.%#&'!( / # 2
*(#%+(?
(/!% (# "!-#,'04 "%!%5! ) ..' '#4!%$ ' !,
! !' / "!!5(( 16# *!!'! "!*%!5'! "%!+((%!/' / /!"%!# 8 31).
3.  1/
-( / /
0/ * 
0 * : 4
"%(-!6#'(( 1 /0"('0 !#'($ !4"!'#'!/ '1'!.!
""% '# !!%02 '*(* (2 *(#%+( "! "#+(-'!(
«59$ "#*.!.( , (!%($ "#*.!.( ( ( !5%,!/'($». &
,* !!( / !4, !50 / 6*!4 -1# "!"0$
%((# ( "%!'-(,(%!/, ' !- ! 5#,!&(5!'!, 1*'!
/!%4( /0"!-'#' :  %5!0. "!*!5'!4 %((# !4
!40-#'(( ( !+#' # #/ 4#!*!-!.(# (2 !4"!'#'!/
-#*1# %1 !/!*/!/$ %#5!/'($4( '(4, (,-!6#''04(
/0&# / !!/#/1)9(2 /!"%!2.
0"!-'(# "%#*-.#40# ,*# 1"%6'#'($, !!%0#
/0%!#'0 / !"%#*#-#''! (#4# ! "%!#&(2 ,*'($4
-!6'04, (4#)9(4 !4"-# '0 !5!59)9( 2% #%. (-(
/# 1"%6'#'($ (2 7 /%('!/ /0"!-'( *-$ 6*!.! (, 14
,*'(, ! / '&# (#4# 1"%6'#'( 4!6'! (2 '( 98).
) «*  »
0 6(# /!# 16*#'(# "! 6*!41 (, /%('!/ "%(/!*(402
!#'( «"%!5-#4 #4». %( '#!52!*(4!( !5%(#
#,(4 !/#!/ ' !!/#/1)9(# /!"%!0 (8 11, 12).
) «   
»
"!4'(#, *!-6'0 !!'!($ 4#!*!-!.(# (#
!4"!'#'0 «"%#*4#» ( «#4» ( *# !+#' 1 (2 !!/#/($
*%1. *%1.1 / 6*!4 (, "%(/#*#''02 /%('!/ (4. 8 12).
       9. ��� ������� ����� ������ �������� ������ � ������-
         �����     ���     ���������    (��������)  ��������
         ������������?
      10. � ��� ���� ����������� ������������ � ����������
         ��������     �����������    �     ������  ��������
         ���������������� ���������� ����������� � �������
         �����������?
        (����� ������� �������� ����������� ������ �.�.����� �������� �� ��,
��� ��� � ������� ��� ���������� �������� ������������� � ������� � 31).


              3. ������� ����������
 ��� ����������-������������ ������� � ������� ���
        ��������������� ������ ���������
                 ��������������� ������ � 4
      � ���������� 1 �������� ��������� ����������� ��������
�������� ��������� ������������ ����������� �� �������������
«����� ����������, ������� ���������� � �����������». ����
������ ������� � ���, ����� � ������ ������ ����������
���������� ����������������, ��������� �����������, ������
�������� ��������� ��� ����� ������. � �������� �����������
���������� � ������ �������� ���������������� �����������
������� ����������������� ������������ � ���, �����������
���� � ��������������� ��������.
      ��������� ������������ ����� ����������, �������
��������� � ������������ ������� – �� ���������� � ��������
�������, ������� ����������� ���������� ��������. (����
��� ���������� – �� 7 ��������� – ��������� ��� ������� �� 14
�������, �� � ����� ������� ���������� ����� �� ��������� 98).

       ���������� «�������������� �������� � ����»
      ��������� ���� �������� �� ������� �� ��������� ����������
��������� «�������� – ����». ��� ������������� ���������� �
������� ������� �� ��������������� ������� (� 11, 12).

     ���������� «������ ������������ ���� � ��������
������������»
      ���������, ��� ������ ������������ ����������������
���������� «�������» � «����» � ����� ������ �� ������������
���� ����� � ������ �� ����������� ��������� (��. � 12).


                                                                         119