Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 128 стр.

UptoLike

Составители: 

127
-
  -

- 19#/1) %( !'!/'($ 4#!*!-!.((
"#*.!.(# (2 (-#*!/'( ("! ..!#-
!/1):
1) !59$ 4#!*!-!.($ '1 (, /#*19(4(
(*#$4( !!%! $/-$)$ 3(-!!3 (#
!'+#"+(( '1'!.! "!,''($,
*(-# (# ( 4#!* (,1#'($ %#-'!.!
4(% ( #!%($ '1'!.! /!%#/;
2) #!%($ "#*.!.( ( ( "(2!-!.((,
/#*19(# (*#( 4! '1 (, ' !!%1)
!"(%#$ (-#*!/#-;
3) "!1-0 (  (!40 4! "%!5-#40,
!!%04 %1 !/!*/1#$ (-#*!/#- /
/!#4 '1'!4 "!( #, - :! /!,%'0#
!!5#''!( %#5#' , "! ,#-( !59#.!
%,/(($ (,1#4!.! "%!+# (-( $/-#'($.


- -#*1# "#%#(-( !4"-#  !/!-
1"'!( %,-('02 4#!*!/, *# /'02
"!/-#''04 ,*4 ( ("!-,1)9(2$ /
2!*# (-#*!/'($.
,

- 6#-#-'! !5!,'( 5!-## (-( 4#'##
# ! .-/'0# /%#4#''0# !%#, (,
!4"!'#'0, :"0 %5!0. 50'! :!
*#-#$ "! -#*1)9# 2#4#: #!%#(-
# $ "%!%5!  ( '-(, !!$'($
'1'! %,%5!''!( "%!5-#40;
3!%41-(%!/'(# (*#(, ,40-, .("!#,0,
1!'#'(# #40; "!*.!!/  %,-('!.!
*(* (# !.! 4#%(- / !!/#/((
,40-!4, "-'!4 %5!0; !%.'(,+($
"#*.!.(# !.! : "#%(4#', '-(, (
!516*#'(# #.! %#,1-!/, 3!%41-(%!-
/'(# /0/!*!/ ( 4#!*(# (2 %# !4#'-
*+( *-$ "% (# (2 %5!'( !/.
50'! :"0 (-#*!/'($ %"!-.)
/! /%#4#'( (2%!'!-!.(# () "!-#*!-
/#-'!.
�������������-    - ���������� ��� ��������� �����������
��� ������ �����- �������������� ������������ (�� �.�.����-
�������           ����):
                  1) ����� ����������� �����, ��������
                  ������ ������� �������� �����������
                  ���������        ��������        ��������,
                  �������������� ����� �������� ���������
                  ���� � ������ �������� ����������;
                  2) ������    ����������   �   ����������,
                  ������� ���� ����� �����, �� �������
                  ��������� �������������;
                  3) ��������� � ������� ����� ��������,
                  ������� ��������������� ������������� �
                  ����� ������� ������, - ��� ����������
                  ����������� �������, ���������� ������
                  �������� ���������� �������� ��� �������.
������
������������      - ������� ����������� �������� ����-
                  �������� ��������� �������, ����������
                  ������������ ������� � �������������� �
                  ���� ������������.
�����             - ���������� ���������� ����� ��� �����
������������      �����    �������    ���������      �������,
                  ����������, ����� ������. ������ ���
                  �������� �� ��������� �����: �������-
                  ������ ���������� � ������ ���������
                  �������     ���������������     ��������;
                  �������������� ����, �������, ��������,
                  ��������� ����; ���������� ����������
                  �������������� ��������� � ������������ �
                  ��������, ������ ������; �����������
                  ��������������� ������������, ������ �
                  ���������� ��� �����������, ���������-
                  ����� ������� � ������������ �������-
                  �����    ���   ������������   ����������.
                  ������ ����� ������������ �����������
                  �� ������� (��������������) �������-
                  ��������.




                                                           127