Методология и методика педагогических исследований. Кудаев М.Р. - 87 стр.

UptoLike

Составители: 

86
- 1%!/#' "%#*/-#'($ /%#4#''! ( "%!%'/#''!
"!-#*!/#-'!( /#2 *#/(, "%(#4!/ ( !"#%+(,
!5#"#(/)9(2 %#&#'(# "!/-#''! "!,'/#-'!
,*(. ;! "! ,#- 2% #%(,1# 1%!/#'
!"#%+(!'-'!.! 40&-#'($, !!%!# 4!6#
("!-,!/$ *-$ %,%5! ( !' %#'02 «%#.(» (
!"#%(/'!.! "-' *#/(;
- 1%!/#' 4! !'%!-$ ( 4!!+#' ( "%/(-'!(
/0"!-'#'($ 1#5'02 1"%6'#'( ( ,*'( ( !-(#/!
1"%6'#'(, "!%#5!//&(2$ !51#404 *-$ *!(6#-
'($ ,*''!.! 1%!/'$ *#$#-'!(. ;! "! ,#-
/$,', !*'! !%!'0, #/!4 3!%4(%!/''02
,''(, 14#'( ( '/0 !/, , *%1.! !%!'0, 1%!/'#4
!59#.! ('#--# 1-'!.! %,/(($.
V. ( +($ "#%#(-#''02 /0&# "%4#%!/ (
"! ,#-# ' %,-('02 :"2 !51#'($ 4!6# !19#/-$$
"!4!9) "#+(-'02 #2'(# (2 %#*/,  ( %$*
%*(+(!''02 4#!*!/, "!,/!-$)9(2 #/#''! !+#'(
:33#  ! /'#*%#'($ : "#%(4#'(%1#402 "%(#4!/ ( %#*/
!51#'($.
'(4 !'!$$:
- '5-)*#'($ - *4( '5-)*#'( 4!.1 $/-$$
3( +($ "%/(-'!( /0"!-'#'($ !*#-'02 1#5'02
*#/( ( 3( +($ /'#&'#.! "!/#*#'($ !51#402,
/0%6)9#.! (2 !'!&#'(# : "#%(4#'-'04
4#!*4 ( %#*/4 !51#'($.
%( :!4 *!-6'! ("!-,!/$ /# 4'!.!!5%,(# /(*!/ (
4#!*( '5-)*#'($: '#"!%#*/#''!#, !"!%#*!/''!#,
'#"%#%0/'!# ( *( %#'!#. -$ "!-1#'($ 5!-## !57# (/'02
*''02 -#*1# 6*0 /(* '5-)*#'($ "%( %#&#'((
: "#%(4#'-'02 ,* !19#/-$ */!$ !:
) , !50 ("01#40# '# !919-( "!* !'%!-'!(
(,/'# ( %0!# '5-)*#'(#);
5)  , !50 ("01#40# !!,'/-( 3  '5-)*#'($
(,/'# (*#4!'%(/'!# '5-)*#'(#).
#/# ""%1%'02 %#*/ '5-)*#'($ 4!6# 50
("!-,!/'! 3!!, - ('!, - #-#- ( ,/1 !#2'( .
#,1-0 '5-)*#'($ -#*1# 3( (%!/ /
"#+(-'02 ('*(/(*1-'02 5-' 2 (-( .%1""(%!/!'02
/#*!4!$2 *-$ "!-#*1)9# !5%5! (.
      - ������� ������������� ��������� � ����������������
         ������������������ ���� ��������, ������� � ��������,
         �������������� ������� ������������ ��������������
         ������.   ���� ����������        �������������   �������
         ����������������       ��������,       �������     �����
         �������������� ��� ���������� ���������� «���������» �
         ������������ ����� ��������;
      - ������� ������������ � ���������� ������������
         ���������� ������� ���������� � ������� � ����������
         ����������, ��������������� ��������� ��� �������-
         ��� ��������� ������ ������������. ���� ����������
         ������, � ����� �������, � ��������� ��������������
         ������, ������ � �������, �, � ������ �������, � �������
         ������ ����������������� ��������.
      V. �������� ������������� ���� ���������� �
����������� �� ��������� ������ �������� ����� ��������������
��� � ������� ����������� ����������� �������, ��� � ����
������������ �������, ����������� ����������� �������
������ �� ��������� ������������������ ������� � �������
��������.
      � ��� ���������:
      - ���������� - �������� ���������� ����� ��������
         �������� ������������ ���������� ��������� �������
         �������� � �������� �������� ��������� ���������,
         ����������� �� ��������� � �����������������
         ������� � ��������� ��������.
      ��� ���� ������ �������������� ��� ������������ ����� �
�������    ����������:      ����������������,     ��������������,
����������� � ����������. ��� ��������� ����� �����������
������ ������� ������ ��� ���������� ��� �������
����������������� ����� ������������ ������:
      �) ���, ����� ���������� �� ������� ����������������
����� (������� ����������);
      �) ���, ����� ���������� ���������� ���� ����������
����� (��������������� ����������).
      � �������� ������������ ������� ���������� ����� ����
������������ ����, - ����, - ����- � ������������.
      ����������     ����������       �������    �����������    �
����������� �������������� ������� ��� ��������������
���������� ��� ����������� ���������.




86