Философия. Кукарников Д.Г. - 10 стр.

      Человек в системе социальных связей. Человек и человечество. Ос-
новные характеристики человеческого существования: неповторимость,
способность к творчеству, свобода. Талант как социокультурный феномен.
      Философское понимание свободы человека и его эволюция. Свобода
«внешняя» и «внутренняя», свобода «от» и свобода «для». Свобода и про-
извол; свобода и анархия; свобода и необходимость; свобода и ответствен-
ность; свобода выбора.

              Тема 12. Философские проблемы общества
             (Лекции – 4 часа, семинарские занятия – 2 часа,
                    самостоятельная работа – 8 часов)
      Логика формирования и развития социально-философской мысли.
Основные философские подходы к исследованию общества. Государство и
общество в учениях Платона и Аристотеля. Формационный анализ обще-
ства (Карл Маркс). Цивилизационный принцип в понимании общества
(Арнольд Тойнби, Освальд Шпенглер). Культура и цивилизация: проблемы
кризиса, распада, взлёта и упадка, становления и уровня развития. Струк-
турно-функциональный анализ (Толкотт Парсонс, Роберт Мертон). Совре-
менные проблемы социального познания.
      Общество как саморазвивающаяся система. Экономика и общество.
Философские проблемы политики и власти. Социальная сфера обществен-
ной жизни и её особенности. Духовная сфера общества. Понятие общест-
венной психологии и идеологии. Общественное и массовое сознание.
      Философия истории, её предмет и специфика. Идея истории. На-
правленность общественного развития и проблема социального прогресса.
Человек в историческом процессе.

        Тема 13. Ценность как способ освоения человеком мира
           (Лекции – 2 часа, самостоятельная работа – 5 часов)
     Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Ценности, их природа и принципы классификации. Эволюция ценностей
(философский аспект). Критерии оценки прошлого и будущего.
     Ценность и целеполагание. Ценность и истина. Ценность и оценка.
Ценность и норма. Понятие моральных, нравственных, этических, эстети-
ческих, художественных, религиозных ценностей. Ценностные ориентации
и смысл человеческого бытия.


      Тема 14. Философские проблемы сознания. Язык и сознание
             (Лекции – 2 часа, семинарские занятия – 2 часа,
                    самостоятельная работа – 4 часа)
      Сознание как фундаментальная характеристика человеческого суще-
ства. Сознание как философская проблема; основные философские кон-
                                  10