Измерение в социологии. Кулаков А.П. - 7 стр.

    Социологи, особенно работающие вне университетский стен,                  3. ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ
не придавали значения экспериментальной методике и отдавали
приоритет массовым опросам, несмотря на имеющиеся в этом ме-           Любое измерение ведется с соблюдением процедур. Проце-
тоде недостатки. Он позволял получать информацию о группах,       дура – это определенная последовательность действий, которые
об их субкультурах, их влияние на поведение индивидов и т.п.      осуществляются в процессе социологического измерения для то-
Различия проявлялись в технике измерений, в выборе респонден-     го, чтобы охарактеризовать социальные свойства объекта.
тов, условиях проведения исследований, а также в предпочтении          Измерительная процедура состоит из таких основных дейст-
индикаторов.                                                      вий как:
    Социологи в больше степени использовали включенное на-             1. Теоретическая операционализация понятий.
блюдение, нестандартизированное интервью в полевых условиях,           2. Формирование эмпирических индикаторов.
где ими изучались различные социальные группы, а не студенты.          3. Шкалирование.
Ими учитывались различные индикаторы, а не только вербальная           4. Анализ данных.
информация.                                                            На первой стадии необходимо определить, что мы измеряем
    Проблема измерения в науке вообще и в социологии, в част-     и что мы вкладываем в измеряемое свойство объекта, отраженное
ности, стала интересовать ученых на рубеже ХIХ–ХХ веков. Поя-     в понятии. Например, понятия статус, удовлетворенность, соци-
вилась метрология. В гуманитарных науках возникла так назы-       альный стресс, дискомфорт и т.д.
ваемая Репрезентационная теория измерения (РТИ). Сначала РТИ           Такая процедура называется теоретической операционали-
развивалась как теория психофизических измерений. Затем ее        зацией.
применение расширилось и упор стал делаться больше на матема-          Теоретические переменные не имеют какого-то абсолютного
тическое отображение эмпирических систем. РТИ является ча-        раз и навсегда определенного значения. Их значение чаще всего
стью математической статистики, отражающей исследуемые про-       зависит от контекста употребления, концептуальной схемы, кото-
блемы и процессы. Это – теория чисел, характеризующих свойст-     рую мы используем.
ва объекта. Основное внимание в ней обращается на соответствие         Следующий этап – это формирование эмпирических инди-
числовых отношений с отношениями в эмпирических системах.         каторов, т.е. переменных.
    Для социологии эта теория полезна тем, что есть возможность        Индикатор (показатель) – это доступная непосредствен-
подобрать более адекватный тип шкалы для измерительной про-       ному измерению характеристика изучаемого объекта.
цедуры, сделать более эффективным процесс шкальных преобра-            Индикаторами являются, прежде всего, статистические дан-
зований.                                                          ные, независимые объективные показатели, которые могут непо-
                                                                  средственно характеризовать респондента. Например, возраст,
                                                                  доход, состав семьи и т.п. Это повышает достоверность информа-
                                                                  ции.
                                                                       В социологии в качестве индикаторов в основном использу-
                                                                  ются мнения, оценки, установки, суждения, которые носят субъ-
                                                                  ективный характер и выражают отношение респондентов к собы-
                                                                  тиям, явлениям, процессам.



                              15                                                                16