Логика. Купарашвили М.Д - 57 стр.

неправильно решивший какой-то вопрос, и т.п. Цель такого рода уси-          • «А завтра…». Данная уловка является модификацией уловки
лий – породить сомнение в истинности тезиса.                          «досказывания». Наибольший эффект она оказывает на аудиторию с
       • «Самовосхваление». Эта уловка состоит в том, что пропонент   недостаточной степенью организованности мышления, оформляясь в
– лицо, выдвигающее тезис, или оппонент, т. е. лицо, его опровер-     такие выражения, например, как: «Сегодня от нас требуют этого! А
гающее, дают себе высокую оценку по всем параметрам. Суть данной      завтра потребуют другого! А послезавтра… До каких же пор мы бу-
уловки в том, что прямо не говорится, «кем является» противополож-    дем это терпеть?!»
ная спорящая сторона, но по тому «кем является» сторона, исполь-            • «Ярлык». Однозначная, бездоказательная оценка утверждений
зующая данную уловку, об этом нетрудно догадаться.                    соперника, не содержащая никаких доводов, с целью отнести тезис к
       • «Проницательность». Эта уловка состоит в том, что неприня-   разряду чего-то явно неприемлемого и таким образом дискредитиро-
тие соперником тезиса стараются оправдать, усматривая какие-то осо-   вать его: «Ваш тезис эклектичен, утопичен, играет на руку…» и т. п.
бые мотивы, которые мешают тому, чтобы тезис был принят, рассуж-            • «Выбор терминологии». Данная уловка связана с выбором
дая, например, так: «Для всех очевидно, что Вы давно бы согласились   слов таким образом, чтобы сформировать у аудитории либо отрица-
со мной, но должность (или статус, или т. п.) не позволяет Вам это    тельное, либо положительное отношение к обсуждаемому тезису или
сделать».                                                             доводам. Например, вполне очевидна разница, которая возникает в
       • «К здравому смыслу». Используется как апелляция к обыден-    зависимости от того, какие из слов выбираются для обозначения соот-
ному сознанию в ситуациях, когда требуются специальные знания,        ветствующих явлений: попы – духовенство, шпион – разведчик, аппа-
выходящие за рамки бытовых. Уловка оказывает наибольший эффект        ратчики – работники сферы управления и т. п.
на людей, склонных переоценивать «жизненный», «практический»                • «Демагогия». Явное преувеличение последствий принятия или
опыт и доверяться здравому смыслу и интуиции.                         непринятия тезиса, ложное, искаженное представление этих последст-
       • «К выгоде». Смысл уловки состоит в том, что вместо логиче-   вий, стремление сыграть на чувствах, вызвать даже низменные ин-
ского обоснования истинности тезиса склоняют к рассмотрению его       стинкты людей и т. п.
как истинного в силу его выгодности в моральном, политическом,              • «Философия». Широко известна способность многих людей
экономическом или каком-либо другом отношении.                        говорить «мудреным языком». С помощью набора слов, лишенных
       • «К верности». Вместо доказательства тезиса склоняют к его    ясного смысла, маскируется неясность высказываемой мысли или да-
принятию в силу верности традициям, партийным убеждениям или          же отсутствие ее вообще. В процессе спора к такой уловке может
даже личной преданности человеку, выдвигающему тезис. Например,       прибегать оппонент, желая отвергнуть тезис, не имея против него ар-
когда речь идет о явлениях общественной жизни, часто используется     гументов по существу. Таким образом добиваются даже впечатления
апелляция к мнению народа, претензии говорить «от имени народа».      большой мудрости и глубокомыслия.
       • «Досказывание». «Позвольте я доскажу вашу мысль…». «По-            • «Трескотня». Суть данной уловки в том, чтобы озадачить со-
нятно, куда вы клоните, что хотите доказать…». «Нетрудно предуга-     перника очень быстрым темпом речи и множеством мыслей, быстро
дать продолжение вашей мысли…». Подобные выражения свидетель-         сменяющих одна другую.
ствуют о попытках сделать логические выводы из какой-либо имею-             • «Вдалбливание». Уловка состоит в постепенном приучивании
щейся информации. Такие выводы, действительно, можно делать,          оппонента и аудитории к какой-либо мысли, в защиту которой доводы
иногда они сами напрашиваются. Уловка же состоит в таком домыс-       не приводятся, но после неоднократного повторения, возможно в раз-
ливании («досказывании») утверждений соперника, когда осуществ-       ных вариантах, она преподносится как очевидная или даже доказанная.
ляется неправомерное, выходящее за рамки известных фактов мыс-              • «Многозначительная недосказанность». Человек, выдвигаю-
ленное развитие реальной ситуации.                                    щий тезис, чувствует недостаток аргументов в пользу него и делает
                                                                      глубокомысленный и многозначительный вид, что он мог бы, конеч-

                               113                                                                   114