Дебаты: от теории к практике: руководство. Куприянова В.И - 83 стр.

                                ________________________________________________Часть3.
                                                                              Тренинги

ИГРЫ
«Найди человека, который…»
     Всем участникам раздаются анкеты с забавными вопросами. Необходимо
опросить как можно больше людей – 5 мин.
«Опишите себя»
     Используя только глаголы и прилагательные, Опишите себя от имени Вашего
соседа, Опишите себя от имени частей своего тела (волосы, ногти и т.п.)
     2-ой вариант: Участники разбиваются на пары и через 5 мин описывают
напарника от своего имени.
     3-ий вариант: Преподаватель{Инструктор} семинара приветствует каждого и
предлагает начать сессию игрой. первый игрок описывает любого другого человека в
группе и указывает для ответа имя описанного человека. При этом все знают человека,
о котором идет речь и отвечают на вопросы игрока. Он должен угадать, и если ему это
удается, он садится и человек, имя которого предполагалось, продолжает игру,
описывая качества другого человека. Никакие повторения не позволяются, поскольку
время ограничено, и число людей в группе может быть большим. Цели: люди
продолжают узнавать друг друга лучше и настраивать себя для людей, с которыми они
должны будут работать в следующих частях сессии. Также развейте навыки признания
и способность устранения.
«Я президент»
     Убедить принять свою кандидатуру
«Каждому свое»
     Необходимо раздать небольшие одинаковые предметы, затем собрать. Каждый
должен выбрать свой. Как правило, начинается бурный спор.
«Титаник»
     Все находятся на «Титанике». Убедить, что именно Вы достойны места в
спасательной шлюпке. (В более сложном варианте на корабле имеется пистолет, тот,
кто его возьмет, должен аргументировать свои решения)



8