Дебаты: от теории к практике: руководство. Куприянова В.И - 85 стр.

                               ________________________________________________Часть3.
                                                                             Тренинги


«Имя»
     По команде все пишут свое имя в воздухе сначала рукой, затем рукой и ногой,
головой и т.п.
«Имена»
     Это широко распространённое упражнение, которое облегчает группе начало
знакомства. Участники в игровой форме заучивают имена друг друга. Нередко сами
участники бывают удивлены тому, насколько легко происходит запоминание. Все
встают в круг. Ведущий называет своё имя и прилагательное, которое должно
начинаться с той же буквы, что и имя. Стоящий слева называет имя ведущего с этим
прилагательным, а потом свое и тоже с прилагательным, которое также должно
начинаться с буквы его имени. Желательно прилагательным не повторяться. Так если
сразу следуют две Наташи, то     одна Наташа может назваться «новой», а другая
«надёжной». Знакомство идёт по часовой стрелке, в итоге ведущий( или тот, кто
начинал круг первым) должен повторить имена всех с прилагательными. Итак, пример
того как по цепи идёт знакомство:1) Я –«Наташа-новая», 2) «Наташа-новая»,
я-«Наташа-надёжная»., 3) «Наташа-новая», «Наташа-надёжная», я - «Света-смелая» ...
«Опрос»
     Это упражнение помогает почувствовать настроение каждого члена группы,
поделиться эмоциями, создать доверительную атмосферу. Тренер спрашивает группу:
«С каким настроением вы начинаете это занятие?» Если бы вам предложили выбрать
погоду под ваше настроение, какую бы вы выбрали?». Вопросы могут быть
следующими: Какое животное сейчас отражает ваше настроение? Какое растение?
Какой цвет? Какая местность? Какое блюдо? Какое транспортное средство? Какое
время года? Какое название книги? Какой знак препинания? Какая геометрическая
фигура?
«Поиск сокровищ»
        Это замечательная разминка для первой встречи с новой группой. Основное
внимание уделяется обмену информацией о личных интересах и пристрастиях
участников. Попросите участников записать три их увлечения, не связанных с пе-
8