Дебаты: от теории к практике: руководство. Куприянова В.И - 84 стр.

                               ________________________________________________Часть3.
                                                                             Тренинги
«Необитаемый остров»
     Двое желающих оказываются на необитаемом острове и имеют право взять с
собой лишь несколько вещей. Всем остальным раздаются бумажки с названиями
(клизма, зубочистка и др.). Необходимо убедить взять именно эту вещь
«Снежный ком»
     Тренер называет свое имя и прилагательное (фрукт и т.п.), начинающееся на ту
же букву. Следующий должен назвать свое имя, прилагательное (фрукт и т.п.) и то,
что говорили все предыдущие и т.д.
«Испорченный телефон»
     5 Желающих выходят из комнаты, остальным рассказывается история. Затем ее
пересказывают первому добровольцу, затем входит второй, слушает историю от
первого и пересказывает третьему и т. д. В результате от первоначальной истории из-
за невнимательности ничего не остается.
«Мокрый платочек»
     Желающие зачитывают аудитории одно и то же четверостишие в разных жанрах.
Задача аудитории – угадать жанр.
«Котенок»
     Все становятся вкруг и обращаются к воображаемому котенку, затем
необходимо сказать все то же самое рядом стоящему.
«Волшебный стул»
Все описывают свое состояние с помощью погоды. Человек, назвавший самую низкую
температуру, садится в центр на стул и ему говорят то хорошее, что о нем думают.
«Фруктовый салат»
     Все разбиваются на 3 группы и садятся на стулья. Одного стула не хватает.
Когда ведущий называет фрукт, то эта группа меняется местами. Тот, кому стула не
хватило, становится ведущим. При слове фруктовый салат все участники должны
поменяться местами.
«Ливень»
     Все становятся в круг. Ведущий произносит шипящие и свистящие звуки,
участники повторяют по очереди. Получается красивая звуковая волна.
8