Теория социальной работы. Кузина И.Г. - 124 стр.

струировать модели социальной работы, которая затрагивает сферу межлично-
стной коммуникации, проблемы человека и малой группы как субъектов и объ-
ектов понимания. Тем самым раскрывается значение гуманистических идей для
личности и ее обыденной деятельности, открываются новые возможности для
социального выбора клиента.
     Движущей силой для работника социальной сферы должно являться его
нравственное начало, которое призвано соединить рациональность в деятельно-
сти специалиста и проявления его духовности в жизненном мире. Воплощенное
в социальные действия, оно способствует возникновению отношений социаль-
ной помощи и поддержки. Но получить гуманистические идеи специалист мо-
жет лишь из повседневного опыта благодаря «напряженно-бодрствующему»,
по А.Щюцу, состоянию сознания и собственным усилиям. Только таким обра-
зом возможно «вживаться» в реальные социальные ситуации людей, исследо-
вать мир их понятий и действий и вовлекать клиентов в процесс позитивных
изменений через сходное определение значений символов, обеспечивающих
взаимодействие в социальной работе.




                                Задание
Изучите главу I книги П.Бергера и Т.Лукмана «Социальное конструиро-
вание реальности» и подготовьте к практическому занятию сообщение
«Концепция жизненного мира и повседневности Бергера и Лукмана и ее
значение в методологии социальной работы».




     4.4. Альтернативные подходы в теории социальной работы


     Альтернативные идеи в социальной работе базируются на анализе много-
полюсности и многолинейности развития социальной реальности. Так как
взаимодействующие объективный и субъективный миры находятся в постоян-
ном движении, актуальным в методологии науки является изучение социаль-
                                  126