Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 298 стр.

UptoLike

297
Как связаны понятия потребности, интересы,
намерения и цели социальных субъектов
с величиной их реальных возможностей?
Обычная логика рассматривает понятия потребность и возможность
как полярные противоположности. В то же время налицо их диалектиче-
ская связь, которая имеет следующий вид:
всякая удовлетворенная потребность (или реализованный инте-
рес, или достигнутая цель) есть новая или возросшая возможность,
всякая новая возросшая возможность воспринимается как удовлетво-
ренная потребность, интерес, цель.
Отсюда следует, что достигнутая цель (или реализованный интерес,
или удовлетворенная потребность) не есть конечный результат, не есть
конечное состояние, а есть промежуточный ЭТАП хроноцелостного
процесса изменения темпов роста возможностей. Для заданного време-
ни мерой возможностей является мощность, которой располагает в это
время социальный субъект.
Мерой потребностей является возросшая мощность, которой
субъект в данное время не располагает, но которую ему необходимо
иметь для своего сохранения, роста и развития.
Каждый этап хроноцелостного процесса — это цикл с началом и
концом. В начале цикла имеется пара: определенная «возможность»
(имеющаяся мощность) и неудовлетворенная «потребность» (требуемая
мощность). Эта пара: «возможностьпотребность» обозначает про-
тиворечие, или (говоря на языке системного анализа) проблему, как раз-
ность между имеющейся и требуемой мощностью. Разрешение этого про-
тиворечия, или решение проблемы, осуществляется с помощью
ИДЕЙ, возникающих в головах людей.
Реализация этих идей обеспечивает разрешение противоречия,
то есть минимизацию разности между имеющейся и требуемой мощ-
ностью, обеспечивает процесс удовлетворения потребностей и соот-
ветствующий рост возможностей.
На этом заканчивается один цикл хроноцелостного процесса. На
следующем цикле процесс повторяется, но на другом витке с другими воз-
росшими характеристиками возможностей и потребностей, другим соци-
альным временем.
В целом процесс разрешения противоречий (решения проблем)
представляет поднимающуюся спираль возвышение потребностей,
где на их удовлетворение требуется меньше социального времени. Ко-
нечно, описанный процесс является идеализированным. Однако, из кажу-
         Как связаны понятия потребности, интересы,
             намерения и цели социальных субъектов
             с величиной их реальных возможностей?
      Обычная логика рассматривает понятия потребность и возможность
как полярные противоположности. В то же время налицо их диалектиче-
ская связь, которая имеет следующий вид:
      всякая удовлетворенная потребность (или реализованный инте-
рес, или достигнутая цель) есть новая или возросшая возможность,
всякая новая возросшая возможность воспринимается как удовлетво-
ренная потребность, интерес, цель.
      Отсюда следует, что достигнутая цель (или реализованный интерес,
или удовлетворенная потребность) не есть конечный результат, не есть
конечное состояние, а есть промежуточный ЭТАП хроноцелостного
процесса изменения темпов роста возможностей. Для заданного време-
ни мерой возможностей является мощность, которой располагает в это
время социальный субъект.
      Мерой потребностей является возросшая мощность, которой
субъект в данное время не располагает, но которую ему необходимо
иметь для своего сохранения, роста и развития.
      Каждый этап хроноцелостного процесса — это цикл с началом и
концом. В начале цикла имеется пара: определенная «возможность»
(имеющаяся мощность) и неудовлетворенная «потребность» (требуемая
мощность). Эта пара: «возможность—потребность» — обозначает про-
тиворечие, или (говоря на языке системного анализа) проблему, как раз-
ность между имеющейся и требуемой мощностью. Разрешение этого про-
тиворечия, или решение проблемы, осуществляется с помощью
ИДЕЙ, возникающих в головах людей.
      Реализация этих идей обеспечивает разрешение противоречия,
то есть минимизацию разности между имеющейся и требуемой мощ-
ностью, обеспечивает процесс удовлетворения потребностей и соот-
ветствующий рост возможностей.
      На этом заканчивается один цикл хроноцелостного процесса. На
следующем цикле процесс повторяется, но на другом витке с другими воз-
росшими характеристиками возможностей и потребностей, другим соци-
альным временем.
      В целом процесс разрешения противоречий (решения проблем)
представляет поднимающуюся спираль — возвышение потребностей,
где на их удовлетворение требуется меньше социального времени. Ко-
нечно, описанный процесс является идеализированным. Однако, из кажу-
                                 297