Составители:
46
Естественно, что необходимо отслеживать «расстояние» до этой
«критической точки» и на этой основе выстраивать стратегию развития
Земной цивилизации в целом.
Проблема не под силу одной стране или группе стран. Это гло-
бальная проблема Человечества в целом. Но для ее решения необхо-
дим мощный научный инструмент проектирования будущего мира
дающий возможность надежно оценивать последствия предлагаемых ва-
риантов решений с позиций их влияния на «расстояние» до критической
точки и возможности сохранения развития Земной цивилизации в буду-
щем. На каких естественнонаучных принципах должен быть построен этот
научный инструмент?
В математической энциклопедии «устойчивость» определяется как
термин, не имеющий определённого содержания. Известно, что в физике
не существует принципа, из которого следует само существование и раз-
витие жизни как глобальное явление, а понятие «устойчивость» относится
к классу физических систем, стремящихся к равновесию. А все живые сис-
темы по определению никогда не бывают в равновесии и в ходе эволюции
удаляются от равновесия.
Известные законы в биологии не удовлетворяют общенаучному
принципу инвариантности, что делает невозможным их использование для
долгосрочного прогноза и управления процессом развития.
Этим же недостатком страдают в еще большей мере законы общест-
венного развития, представленные лишь вербально, и тем самым аналити-
чески не связанные с законами природы.
Для решения этих проблем использование системного анализа, тео-
рии систем неэффективно — в них существует «черная дыра» — отсутст-
вует система универсальных мер и объективные законы развития такого
класса систем, к которым относятся природа — общество — человек.
Но о каких законах идет речь? Ведь только что было заявлено, что
таких законов нет. Их нет в учебниках. Однако они давно известны науке,
но по тем или иным причинам в свое время не получили признания из-за
ограниченности научных данных, которыми располагали предшественни-
ки. Такая ситуация так же хорошо известна, как и пословица «Новое — это
хорошо забытое старое».
Было бы ошибкой полагать, что эта проблема возникла только в 70-х
— 90-х годах ХХ века. Николай Кузанский и другие ученые еще пятьсот
лет назад осознавали эту проблему и видели её корни в ОГРАНИЧЕННО-
СТИ ЗЕМЛИ.
Естественно, что необходимо отслеживать «расстояние» до этой
«критической точки» и на этой основе выстраивать стратегию развития
Земной цивилизации в целом.
Проблема не под силу одной стране или группе стран. Это гло-
бальная проблема Человечества в целом. Но для ее решения необхо-
дим мощный научный инструмент проектирования будущего мира
дающий возможность надежно оценивать последствия предлагаемых ва-
риантов решений с позиций их влияния на «расстояние» до критической
точки и возможности сохранения развития Земной цивилизации в буду-
щем. На каких естественнонаучных принципах должен быть построен этот
научный инструмент?
В математической энциклопедии «устойчивость» определяется как
термин, не имеющий определённого содержания. Известно, что в физике
не существует принципа, из которого следует само существование и раз-
витие жизни как глобальное явление, а понятие «устойчивость» относится
к классу физических систем, стремящихся к равновесию. А все живые сис-
темы по определению никогда не бывают в равновесии и в ходе эволюции
удаляются от равновесия.
Известные законы в биологии не удовлетворяют общенаучному
принципу инвариантности, что делает невозможным их использование для
долгосрочного прогноза и управления процессом развития.
Этим же недостатком страдают в еще большей мере законы общест-
венного развития, представленные лишь вербально, и тем самым аналити-
чески не связанные с законами природы.
Для решения этих проблем использование системного анализа, тео-
рии систем неэффективно — в них существует «черная дыра» — отсутст-
вует система универсальных мер и объективные законы развития такого
класса систем, к которым относятся природа — общество — человек.
Но о каких законах идет речь? Ведь только что было заявлено, что
таких законов нет. Их нет в учебниках. Однако они давно известны науке,
но по тем или иным причинам в свое время не получили признания из-за
ограниченности научных данных, которыми располагали предшественни-
ки. Такая ситуация так же хорошо известна, как и пословица «Новое — это
хорошо забытое старое».
Было бы ошибкой полагать, что эта проблема возникла только в 70-х
— 90-х годах ХХ века. Николай Кузанский и другие ученые еще пятьсот
лет назад осознавали эту проблему и видели её корни в ОГРАНИЧЕННО-
СТИ ЗЕМЛИ.
46
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- …
- следующая ›
- последняя »
