Составители:
44
В науке известны фундаментальные принципы изменения. В соответ-
ствии с одним из них — мир движется к хаосу. В соответствии с дру-
гим — в ноосферу к Разуму. Куда же движется мировое сообщество: к
хаосу или к ноосфере (рис. 0.4)? Какой закон природы мы должны ис-
пользовать, чтобы ответить на вопрос? Его можно поставить иначе:
«Существует ли в науке фундаментальный закон, из которого следуют
указанные выше два принципа?».
Если собрать все учебники Высшей школы от философии, математики,
физики до экономики и права, то обнаруживается удивительная вещь: Зако-
нов природы, с которыми нужно согласовывать практическую деятельность,
чтобы обеспечить устойчивое развитие общества во взаимодействии с окру-
жающей средой, в учебниках просто нет.
Все хорошо известные законы сохранения справедливы для замкну-
тых систем. Однако наш мир живой природы, включая Человека и Чело-
вечество в целом, — явно открытая система.
Известен ли науке закон сохранения, справедливый для открытых
систем, из которого следуют указанные выше два фундаментальных
принципа?
Если такой закон существует, то его нужно предъявить и использо-
вать на практике. Если такой закон не существует, то на какой фундамен-
тальный естественно-научный принцип опирается концепция устойчивого
развития?
Если такого закона нет, то нет и никакой гарантии, что даже при на-
личии у всех стран своих национальных программ развития — мир в
целом будет устойчиво развиваться.
Рис. 0.4
В науке известны фундаментальные принципы изменения. В соответ-
ствии с одним из них — мир движется к хаосу. В соответствии с дру-
гим — в ноосферу к Разуму. Куда же движется мировое сообщество: к
хаосу или к ноосфере (рис. 0.4)? Какой закон природы мы должны ис-
пользовать, чтобы ответить на вопрос? Его можно поставить иначе:
«Существует ли в науке фундаментальный закон, из которого следуют
указанные выше два принципа?».
Если собрать все учебники Высшей школы от философии, математики,
физики до экономики и права, то обнаруживается удивительная вещь: Зако-
нов природы, с которыми нужно согласовывать практическую деятельность,
чтобы обеспечить устойчивое развитие общества во взаимодействии с окру-
жающей средой, в учебниках просто нет.
Все хорошо известные законы сохранения справедливы для замкну-
тых систем. Однако наш мир живой природы, включая Человека и Чело-
вечество в целом, — явно открытая система.
Известен ли науке закон сохранения, справедливый для открытых
систем, из которого следуют указанные выше два фундаментальных
принципа?
Если такой закон существует, то его нужно предъявить и использо-
вать на практике. Если такой закон не существует, то на какой фундамен-
тальный естественно-научный принцип опирается концепция устойчивого
развития?
Если такого закона нет, то нет и никакой гарантии, что даже при на-
личии у всех стран своих национальных программ развития — мир в
целом будет устойчиво развиваться.
Рис. 0.4
44
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- …
- следующая ›
- последняя »
