Составители:
488
дем рассматривать последовательность шагов «размышления» или «дума-
ния», т.е. ЛОГИКУ, которая управляет невидимым процессом «размышле-
ния».
Логика проектирования должна быть способна обеспечить любой за-
каз на подобную спецсистему. Содержательные аспекты такой логики бы-
ли рассмотрены практически в каждой главе.
Суть логики в последовательном «разворачивании» системы: от
обоснования замысла и цели до конкретного воплощения и оценки
эффективности ее действия.
Процесс проектирования новой системы можно рассматривать как
«восхождения от абстрактного к конкретному», где каждому «шагу восхо-
ждения» соответствует вопрос для размышления, а правильный ответ на
него дает возможность сделать «новый шаг» в нужном направлении. И так
шаг за шагом происходит превращение абстрактного замысла в конкрет-
ную работающую конструкцию системы.
Что же представляют собой эти вопросы?
Их четыре пары и, как было показано в самом начале книги, каждая
из них является элементом знания, понимания и умения делать:
ЗАЧЕМ – ПОЧЕМУ?
Цель – Причина
КТО – ЧТО?
Субъекты – Объекты
ГДЕ – КОГДА?
Место – Время
КАК – СКОЛЬКО?
Инструмент – Эффективность
Четыре пары вопросов определяют структуру-инвариант логики про-
ектирования (рис. 21.1).
Все вопросы, раскрывают содержание структуры как проблемной се-
ти-ситуации, которую необходимо разрешить.
дем рассматривать последовательность шагов «размышления» или «дума-
ния», т.е. ЛОГИКУ, которая управляет невидимым процессом «размышле-
ния».
Логика проектирования должна быть способна обеспечить любой за-
каз на подобную спецсистему. Содержательные аспекты такой логики бы-
ли рассмотрены практически в каждой главе.
Суть логики в последовательном «разворачивании» системы: от
обоснования замысла и цели до конкретного воплощения и оценки
эффективности ее действия.
Процесс проектирования новой системы можно рассматривать как
«восхождения от абстрактного к конкретному», где каждому «шагу восхо-
ждения» соответствует вопрос для размышления, а правильный ответ на
него дает возможность сделать «новый шаг» в нужном направлении. И так
шаг за шагом происходит превращение абстрактного замысла в конкрет-
ную работающую конструкцию системы.
Что же представляют собой эти вопросы?
Их четыре пары и, как было показано в самом начале книги, каждая
из них является элементом знания, понимания и умения делать:
ЗАЧЕМ – ПОЧЕМУ?
Цель – Причина
КТО – ЧТО?
Субъекты – Объекты
ГДЕ – КОГДА?
Место – Время
КАК – СКОЛЬКО?
Инструмент – Эффективность
Четыре пары вопросов определяют структуру-инвариант логики про-
ектирования (рис. 21.1).
Все вопросы, раскрывают содержание структуры как проблемной се-
ти-ситуации, которую необходимо разрешить.
488
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 486
- 487
- 488
- 489
- 490
- …
- следующая ›
- последняя »
