Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 57 стр.

UptoLike

57
В соответствии с тензорным анализом ПРОЕКТИРОВАНИЕ ус-
тойчивого развития это процесс преобразования из исходной коор-
динатной системы в конечную (требуемую), используя в качестве об-
щего правила — закон сохранения мощности (рис. 0.8).
Рис. 0.8.
Почему мы решили взять за основу тензорный метод Г.Крона, а не
какой-либо другой математический метод или теорию?
Ответ очень простой: потому что тензорный анализ Г.Крона в наи-
большей мере соответствует существу дела. Это мы стараемся показать
студенту в доходчивой форме.
Очень важно объяснить студенту, почему знание математики еще не
гарантирует умение проектировать конкретные социо-природные систе-
мы. Как проверить обоснованность метода и теории? Как установить до-
пустимые границы применения математических методов и моделей? Как
построить требуемую теорию и модель для проектирования устойчивого
развития?
Ответы на эти вопросы имеются в многочисленных публикациях и
содержатся в учебнике.
     В соответствии с тензорным анализом ПРОЕКТИРОВАНИЕ ус-
тойчивого развития — это процесс преобразования из исходной коор-
динатной системы в конечную (требуемую), используя в качестве об-
щего правила — закон сохранения мощности (рис. 0.8).




                               Рис. 0.8.

      Почему мы решили взять за основу тензорный метод Г.Крона, а не
какой-либо другой математический метод или теорию?
      Ответ очень простой: потому что тензорный анализ Г.Крона в наи-
большей мере соответствует существу дела. Это мы стараемся показать
студенту в доходчивой форме.
      Очень важно объяснить студенту, почему знание математики еще не
гарантирует умение проектировать конкретные социо-природные систе-
мы. Как проверить обоснованность метода и теории? Как установить до-
пустимые границы применения математических методов и моделей? Как
построить требуемую теорию и модель для проектирования устойчивого
развития?
      Ответы на эти вопросы имеются в многочисленных публикациях и
содержатся в учебнике.

                                  57