Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 65 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

МУПОЧ «Дубна» | Дубна

Составители: 

Рубрика: 

65
10. Попробуйте ответить на два вопроса: Что требуется сохранять? и Что требуется из-
менять для перехода общества к устойчивому развитию?
11. Попробуйте ответить на вопрос: Какие показатели предлагает использовать МКОСР
для измерения ВОЗМОЖНОСТЕЙ и ПОТРЕБНОСТЕЙ общества?
12. Укажите для этих показателей единицы измерения, используемые в докладе «Наше
общее будущее»?
13. Попробуйте сопоставить между собой показатели, выраженные в разных единицах
измерения. Ответьте на вопрос: «Почему не удается провести сравнение различных
показателей?».
14. Составьте список факторов, препятствующих и способствующих переходу к устой-
чивому развитию и попробуйте ответить на вопросы: Как можно СРАВНИТЬ между
собой эти факторы? Почему сравнение оказывается крайне затруднительным?
15. Запишите для себя на память определения понятий: творчество, развитие общества,
проектирование развития.
16. Ответьте на два вопроса: в чем состоит суть «логики исследования» и в чем суть
«логики конструирования».
17. Ответьте на вопрос: Что объединяет логику исследования и логику конструирова-
ния?»
18. Ответьте на вопросы: Что является источником развития? Что является источником
проектирования?
19. Перечислите принципиальные особенности метода проектирования.
20. Почему при проектировании систем необходимо знать ЧТО измерять и КАК изме-
рять?
Рекомендуемая литература
1. Наше общее будущее: Доклад Международной комиссии по окружающей среде и
развитию (МКОСР). — М., 1989. С. 10—45.
2. ООН. ЭКОСОС. Статистическая комиссия. Статистика окружающей среды. — М.,
1998. С. 15—30.
3. Московский проект программы ООН «Устойчивое развитие городов» Материалы
научной конференции. — М., 1999. С. 45—50.
4. Моисеев Н. Н. Быть или не быть ... Человечеству? — М., 1999.
5. Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Система природа—общество—
человек: устойчивое развитие. М., 2000. С. 5—25. 
10. Попробуйте ответить на два вопроса: Что требуется сохранять? и Что требуется из-
    менять для перехода общества к устойчивому развитию?
11. Попробуйте ответить на вопрос: Какие показатели предлагает использовать МКОСР
    для измерения ВОЗМОЖНОСТЕЙ и ПОТРЕБНОСТЕЙ общества?
12. Укажите для этих показателей единицы измерения, используемые в докладе «Наше
    общее будущее»?
13. Попробуйте сопоставить между собой показатели, выраженные в разных единицах
    измерения. Ответьте на вопрос: «Почему не удается провести сравнение различных
    показателей?».
14. Составьте список факторов, препятствующих и способствующих переходу к устой-
    чивому развитию и попробуйте ответить на вопросы: Как можно СРАВНИТЬ между
    собой эти факторы? Почему сравнение оказывается крайне затруднительным?
15. Запишите для себя на память определения понятий: творчество, развитие общества,
    проектирование развития.
16. Ответьте на два вопроса: в чем состоит суть «логики исследования» и в чем суть
    «логики конструирования».
17. Ответьте на вопрос: Что объединяет логику исследования и логику конструирова-
    ния?»
18. Ответьте на вопросы: Что является источником развития? Что является источником
    проектирования?
19. Перечислите принципиальные особенности метода проектирования.
20. Почему при проектировании систем необходимо знать ЧТО измерять и КАК изме-
    рять?

                       Рекомендуемая литература

1. Наше общее будущее: Доклад Международной комиссии по окружающей среде и
   развитию (МКОСР). — М., 1989. С. 10—45.
2. ООН. ЭКОСОС. Статистическая комиссия. Статистика окружающей среды. — М.,
   1998. С. 15—30.
3. Московский проект программы ООН «Устойчивое развитие городов» Материалы
   научной конференции. — М., 1999. С. 45—50.
4. Моисеев Н. Н. Быть или не быть ... Человечеству? — М., 1999.
5. Кузнецов О.Л., Кузнецов П.Г., Большаков Б.Е. Система природа—общество—
   человек: устойчивое развитие. М., 2000. С. 5—25.




                                         65

Страницы