Устойчивое развитие: Научные основы проектирования в системе природа-общество-человек. Кузнецов О.Л - 87 стр.

UptoLike

87
Глава 2
Суть и устройство научного знания
Ответ на вопросы, которые остаются без от-
вета, заключается в том, что эти вопросы
должны быть иначе поставлены.
Гегель
План изложения:
1. Как из моря данных выудить знание?
2. Как из знания выудить научное знание?
3. Состав элементов знания
4. Последствия разрыва связей
5. Причины разрыва связей
В стране и в мире отсутствуют работающие базы научных зна-
ний об устойчивом развитии системы природа–общество–человек.
П О Ч Е М У ?
Существуют как минимум четыре причины:
1. Крайне сложно из «моря данных» выделить ЗНАНИЕ;
2. Крайне сложно выделить из ЗНАНИЯ — НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ;
3. Крайне сложно установить взаимные СВЯЗИ между разнородными
ЗНАНИЯМИ: предоставляемыми естественными и гуманитарными
науками;
4. Крайне сложно определить ПРАВИЛА устойчивого развития системы
в увязке с правилами (законами) естественных и гуманитарных наук.
                             Глава 2

            Суть и устройство научного знания

                                      Ответ на вопросы, которые остаются без от-
                                      вета, заключается в том, что эти вопросы
                                      должны быть иначе поставлены.
                                                                         Гегель



     План изложения:
     1. Как из моря данных выудить знание?
     2. Как из знания выудить научное знание?
     3. Состав элементов знания
     4. Последствия разрыва связей
     5. Причины разрыва связей

     В стране и в мире отсутствуют работающие базы научных зна-
ний об устойчивом развитии системы природа–общество–человек.


                           ПОЧЕМУ?

     Существуют как минимум четыре причины:

1. Крайне сложно из «моря данных» выделить ЗНАНИЕ;

2. Крайне сложно выделить из ЗНАНИЯ — НАУЧНОЕ ЗНАНИЕ;

3. Крайне сложно установить взаимные СВЯЗИ между разнородными
   ЗНАНИЯМИ: предоставляемыми естественными и гуманитарными
   науками;

4. Крайне сложно определить ПРАВИЛА устойчивого развития системы
   в увязке с правилами (законами) естественных и гуманитарных наук.




                                 87